我们都知道，汉字造字上有“六书”之说，即象形、指事、会意、形声、假借、转注等 。汉字最大的特点就是尽其摹形拟声功能，通过对客观事物的描摹、抓住特征的再现表达特定的意义 。
从这个意义上来说，“汉字是反映和表现世界的一种方式” 。同音多字，几个外形迥然不同的汉字有着相同的读音，这是汉字特有的现象 。
活动提示要求学生查找具有谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话等 。体会通过谐音的表达，可以达到出乎意料却在情理之中的表达效果 。
比如说，通过猜字谜来领会汉字象形、指事和会意等造字方法，显得富有意味，耐人寻味 。再比如，关于汉字的起源，阅读材料里提供了仓颉造字的传说，但就汉字的起源来说，她有不同的版本，而这个传说通过介绍仓颉造字的过程反映了汉字从她诞生的那一刻起就烙上象形的特点 。
在学生们展示不同版本的汉字起源说的过程中，不妨引导学生来比较一下，传说各有不同，但是有没有相同之处呢，而相同之处就是汉字固有的特点 。教学时一定要充分利用教材里的阅读材料，课本上的字谜不妨让学生先猜一猜，说说猜的过程和想法 。
有谐音的歇后语不妨让学生读一读，引导学生注意把重音落在谐音的音节上，体会表达之妙 。而阅读仓颉造字这一传说时，可以围绕仓颉造字的方法和过程以及人们为什么会接受他创造出来的字等方面设计几个问题，让学生深入讨论，对汉字产生更深的理解和体验 。
在感性认识的基础上开展综合性学习，才能充分发挥活动的价值，使综合性学习真正成为有效的学习方式 。汉字之趣，趣在她的音、形、义，趣在她独特而有意味的表现方式 。
作为对客观世界和主观世界的一种表现方式，汉字其实是长眼睛的，她观察、再现、描摹着这个世界，汉字是有耳朵的，她倾听、接纳、记录着这个世界 。随着活动的 。
3. 三阳开泰的甲骨文怎么写 三阳开泰，汉族传统吉祥语和吉祥图案 。
《周易》称爻连的为阳卦，断的为阴爻，正月为泰卦，三阳生于夏；冬去春来，阴消阳长，有吉祥之象 。常用称颂岁首或寓意吉祥 。
中国古代阳与羊同音，羊即为阳 。\“三阳”依照字面来析，解释为三个太阳比较直观，即早阳、正阳、晚阳 。
朝阳启明，其台光荧；正阳中天，其台宣朗；夕阳辉照，其台腾射 。均含勃勃生机之意 。
\“泰'是卦名，乾下坤上，天地交而万物通也 。我们见到\“泰”，总是大吉利 。
开泰以\“求财”来卜，就是大开财路；以\“求婚”来卜，就是大开爱门 。羊，即祥也 。
古代宫廷中小车多称羊车，即取意吉祥 。人们常说的\“三羊开泰”为吉祥话之一 。
比如一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、万事如意等 。羊，在中国民俗中\“吉祥”多被写作\“吉羊” 。
【坤的甲骨文怎么写的】羊，儒雅温和，温柔多情，自古便为与中国先民朝夕相处之伙伴，深受人们喜爱 。古代中国甲骨文中\“美”字，即呈头顶大角之羊形，是美好的象征 。