三、写出真实的感受 。一篇好的习作要求有真情实感，而真情实感源于真实 。
因此，我们在反映调查情况必须真实、准确，不能猜想、想象 。通过调查家乡环境的情况，我们会有很多的发现和感想，将这些感受用你的笔写下来，打动你的读者，让大家都重视环境问题 。
写作思路引导（一）： 调查小报告 开头：可简要说明这次环境调查的对象、目的、时间等 。例1： 星期六我和几个同学一起前往信江河调查家乡的环境情况 。
例2： 最近，我们对校园的绿化情况进行了一次调查 。中间：具体介绍你调查到了那些情况，可按一定顺序让叙述更具调理 。
另外试想：环境调查到的情况表明了什麽？融入自己的感受写下来 。也可以针对这样的情况，对于环境保护，你有什么好的建议吗？也可以写下来 。
结尾：可以总结全文，点明中心 。可以抒发自己的真情实感，呼吁大家为保护环境做贡献 。
最后调查报告，别忘了署名和日期 。范文： 白色污染调查小报告 调查地点：学校附近 调查成员：全体学生 调查时间：2010年3月9日 塑料制品给我们的生活带来了许多方便，而且价钱也很便宜 。
但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难” 。我们进行了小范围的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结 。
写作思路引导： 未来的家乡 提示：也许目前我们周围的环境不太好，那你就在脑海中畅想一下未来的家乡吧！也许几年后，经过大家共同的努力，家乡的环境会变得格外美好！ 开头：概括介绍几年后的环境给人的总体印象如何 。注意扣题 。
中间：具体地对某个地方的环境展开描写，注意把美好的景象一一呈现出来 。在中间的写作过程中，可以将人们的行为变化写进去 。
比如：过去人们乱扔垃圾，未来的人们是怎么做的？展开想象大胆地写出来 。结尾：总结一下自己的感受，发表对环境保护的一点感慨 。
语言要简洁 。范文1 几年后的家乡 我在沉睡中，突然，我被一辆车抢走了，愿来，这辆车是时光老人变的 。
我看到100年后的地球，树木郁郁葱葱；河水清澈见底；小溪叮叮咚咚的唱着歌；来到了森林，动物们又蹦又跳，叶子新鲜娇嫩，空气甜润诱人；来到小溪边，撩起一口水，那水又干净，又纯净 。我们来到城市，花儿欣然怒放；人们正在给花儿浇水，正在给小草施肥 。
来到大海里，小鱼欢蹦乱跳；小虾东张西望；仿佛在说：“大海好美啊！大海变得比以前美丽多了！” 来到山庄，看见树木的叶子，一个个湿润润的，一定是刚下过雨吧！人们也不再砍树木了，有的人还在种树，当然变得很美，人们也不砍树木烧饭了，都是用一个个不污染器.汽车也不会在冒烟了，飞机也不会污染天空了，大自然也宁静了 。江河奔流不息，河水碧波荡漾，让人们觉得这是多么美好，让人们觉得大自然是不能破坏的，水也要珍惜的 。
我敢猜测，几百年后的地球，一定会比我想象的更加美好，雄伟，华丽 。而且，我们人类一定会开心，地球妈妈也一定会眉开眼笑的，这样多么美好，多么壮观，多么的让人类自豪 。
范文2 几年后，我的家乡将会更美丽 我生在家乡，长在家乡，和家乡有着丰厚的感情，几年后，我的家乡将会更美丽！ 几年后，家乡有了绿色环保的工厂，不会污染，反而让花草树木不断长 。变成森林，变成草坪，变成大花园……花、草、树有了生机，有了一个全新的绿色生命，把家乡细细装扮 。
几年后，家乡有了环保汽车，不用汽油，有光就能开动，那儿开开，这儿开开，既省钱又省心，把原来的家乡污染永远消失 。几年后，家乡有了环保形房屋，房屋里感受到绿树成荫，百花齐放的想象，往外看，全是树，全是绿色，蓝天作为白云的背景，天天有好梦 。