也比喻乐曲高妙 。出 处 战国·郑·列御寇《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：'善哉，峨峨兮若泰山！'志在流水，钟子期曰：'善哉，洋洋兮若江河 。
'” 用 法 联合式；作宾语；比喻乐曲高妙 示 例 清·袁于令《西楼记·病晤》：“清商绕画梁，一声一字，万种悠扬，~相倾赏 。” 近义词 知音难觅 典 故 传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水” 。
伯牙惊曰：“善哉，子之心与吾同 。”子期死后，伯牙痛失知音，摔琴断弦，终身不操，故有高山流水之曲 。
春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师 。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受 。
伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声 。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般 。
一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐 。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界 。
老师告诉他：“你已经学了 。” 一夜伯牙乘船游览 。
面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境 。忽听岸上有人叫绝 。
伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏 。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说： 。
2. 业这几个字的造字方法是什 汉字造字方法有象形、指事、会意、形声 。
户——象形 。甲骨文字形，象门（门）字的一半 。
本义：单扇门 基——形声 。上下结构，（下形上声） 本义：叠加的夯土层 。
承重用的夯土地面 。川——象形 。
象流水之形 。本意：归向泽、海的水流 。
伐——会意 。从人，从戈 。
甲骨文字形，像用戈砍人的头 。本义：砍杀 。
简——形声 。上下结构，（上形下声） 本义：竹简 。
古代书写了文字的狭长竹片 。涉——会意 。
从水步 。甲骨文字形 。
中间是水，两边两只脚，象涉水之形 。本义：趟水过河 。
牢——象形指事 。据甲骨文，里面是个“牛”字，外面象养牛的圈 。
泛指一般养性畜的栏圈（ juàn） 。本义：关养牛马等牲畜的圈 。
闻——形声 。上三包围结构 从耳，门声兼表词义，合起来的意思是“门里面的耳朵听到了” 。
本义：听到心里去了 。析—— 形声 。
左右结构 。字从木，从斤，斤亦声 。
“斤”指斧钺 。“木”指树木、木材 。
“木” 与“斤”联合起来表示“凿破木材” 。本义：以斧破木 。
终于作完了，我就象一个小学生，认真地完成了老师留的作业 。
3. 业字加一笔是什么字 亚yà （象形 。
小篆作“亚” 。许慎认为像人驼背形 。
甲骨文一说像花边形 。本义：丑） 同本义 [ugly] 夫地有山有泽，有黑有白，有美有亚 。
——马王堆汉墓帛书《十六经》 亚，丑也 。——《说文》 。
段玉裁注：“此亚之本义 。亚与恶音义皆同…衣驾切 。”
【业字甲骨文怎么写】 次；次于 。表示时间或空间的先后 [second] 言天下之至赜而不可亚也 。