话题作文虽然一般不限文体，可是具体到每一篇文章又要有文体色彩，不能用《谈感动》一类的题目写记叙文，也不能用《感动游览记》一类的题目写议论文，议论文也不要有题记、小标题之类记叙文特点的写作形式 。如果文章缺少文体规范，写出来四不像，大段的记叙和大段的议论生硬地捆绑起来，会使阅卷老师一头雾水，搞不懂是从形象思维的角度去体味呢，还是从逻辑思维的角度去理解，你是没有驾驭这种文体的能力呢，还是分不清记叙、议论和说明这些表达方式的作用，其阅卷印象自然会受影响 。
三审材料与话题的关系 。话题作文规定的写作内容往往范围很大，如以“感动”为话题，容易使考生思绪万千，无所适从，加之时间限制，导致考生想到哪写到哪，下笔千言，离题万里 。
解决这一问题的办法是对“大话题”加以限制 。使之由大化小，由抽象变具体，从一个角度写自己的见闻或感受，注意突出情感的转化过程 。
那么生动传神、见解独特、立意新颖的文章自然会喷涌而出，使文章达到“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”的理想境界 。（二）全命题、半命题作文 半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己填写完整，再进行写作的作文命题形式 。
这种作文形式的主要标志是作文题目中留有空缺 。其特点是有较大的开放度、灵活性，给人留下广阔的创作空间，又有一定的限制性 。
这两年中考全国有不少的省市采用了半命题作文的形式 。半命题作文根据有无提示语可分为有提示语和没有提示语两种形式；根据题目空缺的位置可分为前空式、中空式和后空式 。
写这类作文的前提是要按要求补全题目 。需要注意的问题是： 1.斟酌已给出的半个题目信息，再结合自己的生活经历、写作特长、写作内容等将其补全，成为全命题作文，巧妙地让陌生的新题变成自己熟悉的旧题，从容地完成一篇熟悉的作文 。
例如有关“读书”“亲情”“学校生活”之类的作文相信同学们已经写过不计其数的文章，我们可以将2005年重庆中考作文题“那是一首歌”写成“读书经历是一首歌”“母爱是一首歌”“学习生活是一首歌” 。也可以将2005年江苏省无锡市中考作文题“精彩”演变成相类似的形式 。
2.注意审清题面要求，明确选材范围 。如2003年湛江中考作文题要分清“生活”与“生命”的不同 。
3.标题切忌大而空，要力求展示个性风采 。标题是一篇文章的“眉目”，它关系到一篇文章的格调、精神和色彩，好的标题能使人产生强烈的阅读愿望 。
4.立意要鲜明，集中，新颖 。例如：“生活因__更精彩”和“生命因__更精彩”都是半命题作文，限制较少 。
空缺处可以填名词、动词、形容词，如音乐、读书、挫折、爱等，也可以填短语，如得到关注、奋力拼搏、遭遇苦难等 。题目一旦确立，就要善于从平凡的生活彩链中挖掘出最耀眼、最闪光的那一节来写，要写出精彩的一瞬、精彩的场面、精彩的心灵感悟 。
总之，要突出精彩，突出填写的词语，突出主题 。其次，表达的角度要巧 。
在突出主旨的前提下可以有选择地使用悬念、插叙、呼应、对比等技巧，要设计好文章的开头和结尾，适当穿插议论和抒情，行文中要注意反复点题 。另外，选材要新 。
要善于调动多种描写手段打动人，以此引起读者情感上的共鸣 。（三）材料作文 所谓材料作文，是要求写作者根据所给的一段文字或图画等具体材料，按照作文命题要求，进行写作的一种作文形式 。