读书声怎么写( 三 )


我爱读书,这得归功于我妈妈 。
小时候,妈妈就教我背古诗,什么“举头望明月,低头思故乡 。”什么“野火烧不尽,春风吹又生 。”等等,等等 。我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻 。从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己 。
小时候,妈妈还常常给我讲童话故事,《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》……一个个曲折离奇的故事,使我听得如痴如醉 。上幼儿园,妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物 。上一、二年级,我开始恋上了童话故事、寓言故事……现在,我又迷上了古今中外名家的作品 。《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会;《三重门》使我领悟了应试教育的残酷,《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大……我真正尝到读书的乐趣 。
我遨游书海中,天南地北,四方八极都令我的心自由来往 。我虽没有到过北国祁连,却有“祁连雪山在眼前”的感觉;虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵 。我和徐志摩一起“作别西天的云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……真是“秀才不出门,尽知天下事” 。每每我与古今名贤一起来往游玩的时候,我就深深感到读书的乐趣 。
书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐 。回到家放下沉重的书包,坐在沙发上,拿起一本小说充实自己 。这何尝不是一种精神上的休息呢?
书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪 。
我不信书中会有黄金屋,更不信书中会有颜如玉,但我相信书中有一个大世界,只要与书为伴,一定可以找到答案 。这是读书所能创造的乐趣,一篇篇美文使你与真、善、美心心相印 。是的,广博的知识以及深邃的思考,确实能够创造一个完美的你!爱读书,是当今社会青少年应该具备的品质 。我暗自庆幸我有这样一个好习惯,也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在,拥有此举,今生何憾?
6. 同学们的读书声作文400字 每天早上,我还没有走进教室,就能听到从我们教室里传来的同学们朗朗的读书声 。在我听来是那么的熟悉和悦耳 。那一声声的读书声传出了同学们对知识的渴望,读出了同学们对理想的追求 。那美妙动听的读书声伴随着同学们的每一天,让我们获得了大量的知识,懂得了许多道理 。
在书中,我们读出了鸟儿的鸣叫声,读出了姗姗的脚步声,读出了潺潺的流水声,读出了孩子们的欢笑声,更读出了同学们的心声:要做一个对社会有用的人!
那一声声的读书声,是我们对将来最好的回答,也是对父母和老师最好的报答 。
7. 教窒里的读书声作文 傍晚时分,朗朗的读书声从隔壁邻居家传来,稚嫩可爱的童音,清晰可辩:夜来风雨声,花落知多少……欲穷千里目,更上一层楼……我知道,读书人不过5岁,一个扎着两个羊角辫的小女孩 。每天早晨背着一只小巧的粉红色的书包,手被她的外婆紧紧牵着,去上小区的幼儿园 。每次在楼道碰见小女孩,她总会甜甜地招呼:叔叔好!我也回应道:妞妞好乖!她的小名叫妞妞 。
其实,这种读书声已经有些时日了,以前听了,第一次便想,这家父母也真是,让如此天真的年龄,读这么深奥的唐诗,好累 。当时在心底久久地替小女孩鸣不平!第二次想到,小女孩照这样读下去,未进学堂前,随时随地,不会写来也会吟了!可是,自第三次听后,却再没想法,无动于衷----她读她的,我做我的,两不相干 。