第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式 。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境 。
1 。节约资源 减少污染 (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏 。
(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染 。2 。
绿色消费 环保选择 (1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染 。(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染 。
3 。重复使用 多次利用 尽量少使用一次性用品,多使用耐用品 。
如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮 。4 。
分类回收 循环再用 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类 。5 。
保护自然 万物共存 不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木 。6 。
讲究卫生 保护环境 不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音 。作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量 。
因为:保护环境,刻不容缓!环保建议书 环保局局长先生: 您好! 我是XX小学的一名小学生 。我从小就在XX市长大,XX市是怎么变化的,我都看到了 。
从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市,开展了民歌节,南博会…… 现在在南宁,到处可以看到“环境保护,人人有责 。” 等字样 。
在马路边上,各种各样的垃圾桶美丽极了 。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开 。
可是,我觉得光有分类是不行的,要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类,不是每个人都想我们一样接受知识多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他们不知道,就会乱丢一气,这样反而不好 。不仅起不到环保和垃圾分类的作用,反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰 。
此外,我还发现一个蛮严重的问题 。有一天,我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车,想要去烈士陵园扫墓 。
开始我们是开开心心的出门啊,可是当我们去公共汽车车站等车的时候,发现旁边有一个垃圾桶,里面的垃圾已经发臭了,路过的行人纷纷五着鼻子绕到走,我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味 。后来,我在去过的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔细观察有没有臭味 。
经过一段时间的观察,我发现,现在的垃圾桶都是固定的,不像以前那种可以把垃圾倒出来,可是为什么会发臭呢??后来我才知道,原来是因为垃圾桶是固定的,那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候,只是简单的把表面的垃圾捡出来,并没有清理到底部 。有一次,我就去问他们为什么不把垃圾清理干净?他们说不是不想,是因为垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出来,所以就只能把垃圾留在里面了 。
由此可见,垃圾桶发臭,不是因为环卫工人不尽责,而是因为垃圾桶的设计有问题 。我在此希望,为了XX市的美丽,为了空气的清新,请市长叔叔再叫人设计过一些既实用,有好看的垃圾桶,不要再让那些臭味来污染我们清新的空气 。
署名 日期校园环保文明倡议书 为迎接2008绿色奥运--人文奥运--科技奥运,为相应全民全球健身,倡议我校全体同学、教职工,从我做起,从班级、宿舍及个人所在家庭做起,将日常生活、工作等各个方面都纳入环保文明化与科学化、健康美好化的轨道上来 。主要从以下几方面去认识、去行动: 一.生活、工作、学习等各方面处处节约资源,节约用水、用电等等,节约要从零星点滴做起,杜绝各种流失与浪费资源的漏洞与死角;各个方面的物质、物资消费使用都要追求节俭化,科学合理化,绿色环保化--即从购物到使用(消费)直至结束全过程都要合乎绿色生态环保的无害化、资源回收循环利用化等要求 。
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