怎么写记事的文章( 五 ) _记事

这里需要说明的一点是：在文章中，重点突出详写。
5. 怎么写叙事文章记事类作文的写法
记事作文又称叙事作文，在作文类别里因为贴近生活实际，而被是认为是较简单的一种作文体裁。在作文时要交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。对于小学生来讲，叙事作文往往又与另一个词联系较紧密---“流水帐” 。作为教师，我常在学生习作中发现“流水帐”这类文章，其原因就是学生在写这类文章时，过于偏向“叙”、“记”，光叙事情的顺序，记录每一个细节，而忽视了叙事作文中的“思”、“情”、“议”这些文章的枝叶，光剩下一副骨架，自然文章也就成了干枯的秃树，吸引不了人了
如何避免“流水账”呢？
一、要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料。选材要新颖。在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
二、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作等细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。
三、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分、细节描写部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
四、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
在此提到一点：人离不开事，事离不开人。写人和记事类的作文叙事时的区别是：写人类的作文叙事不要求完整；记事的记叙文，叙事要求完整，而且要贯穿文章始终。
五、我认为抓住“思”、“情”、“议”，文章自然就有血有肉了。
思，就是想。如人在看见、听见，亲身参与时，会不由自主地就某一细节现象脱口而出一些评论，这都是一种思考，捕捉到了，意识到了就会成为一种很好的素材，输入作文，就会使文章活起来。
议是看法，观点的表达，以简炼的语言陈述观点，是最好的。但要表达清楚，如大家都说不如少数说，少数说不如重点说。教会学生在众多的话语中，找出最具有代表性的话，使人一看就懂，充分发挥议的代表作用。
在叙事中抒情。
6. 浅谈如何阅读写人记事的文章写人记事的文章都是记叙文，写人离不开记事，记事也离不开写人。它们只是在侧重
点上不同而已，即写作的目的和写作的方法不同。阅读这两类文章，要在掌握它们的共性的
基础上，了解其个性，根据不同的文章，采取不同的阅读方法。
1、阅读写人文章的方法
无论哪种以写人为主的记叙文，其写作目的都是通过对人物外表和内心的描写，对事件
的记叙，赞颂所写人的思想品质，使读者从中受感染和教育。所以阅读写人的文章，就应从
这些方面着力分析：
(1) 分析人物的外貌、动作、语言以及心理活动特征，体会人物的个性和品质。
很多写人的文章都是抓住人物的外貌特征来表现人物的个性品质等内容。
(2) 分析典型事例，透视人物的内心世界
刻画人物，总离不开典型例，因此，阅读写人的文章时，必须分析典型例。
(3) 分析写作意图，深化认识理解
写作意图就是写作目的，阅读写人的文章，我们必通过归纳中心思想，来加深对