3.临床应用后的效果: 一是有效地缩短了护士书写护理病历的时间 。表格大部分用打“”形式,少部分用文字表达,一能清楚阐述病情,二能将表格尽量浓缩集中,简明扼要,一目了然 。
省略了大量的文字叙述,护士使用起来方便 。以前书写一份病人入院首页需10分~12分钟,现在填写入院评估表只需2分~3分钟 。
二是大大增加了与病人接触的时间,密切了护患关系 。原来护士在书写前可以不与病人接触(抄袭医师写的病历)或仅用2分~3分钟问病史,现在要写好评估表,就要与病人进行交谈,一般需20分~30分钟,这样不但提高了护士与病人沟通的技巧,并且让病人有时间、有机会向护士表达他们的需要和关注点,满足病人自尊的需要 。
三是这种护理表格以便正确估计护理对象是否有现存的或潜在的其它健康问题 。例如我们在询问一名35岁乳腺癌的女患者住院顾虑和近期事件时,她突然沉默并面露难色,这提示病人有心理方面问题,在以后的治疗护理中,我们对病人的细致关心,使病人感受到朋友间的关怀,慢慢地向我们讲述了她的一系列不幸:离婚、前夫去世、孩子远离自己、在本市无固定工作、经济窘困等,病人有生存的欲望,却不知如何承受目前的来自身体及经济上的不幸 。
由此,我们针对这个问题,制定了一系列的护理措施,进行了有效的护理 。四是可提高护士收集资料的能力,为运用护理程序的工作方法奠定坚实的基础 。
改变过去护士收集资料能力欠缺,不善于与病人交谈或收集资料简单,缺乏系统化、规范化的状况[3] 。五是增加心理、社会方面的内容,既能体现新的护理模式,又避免了护士不与病人交流、不问病史,抄袭医师所写病历就可完成入院评估的弊端 。
4.应用表格需要注意的问题:①对不同病人应有不同的沟通方式:注意性别、年龄、职业 。例如 。
5. 护理评估是怎样的 评估是有计划、有目的、有系统地收集病人资料的过程 。
根据收集到的资料信息,对护理对象和相关事物作出大概推断,从而为护理活动提供基本依据 。评估是整个护理程序的基础 。
同时也是护理程序中最为关键的步骤 。如果估计不正确,将导致护理诊断和计划的错误以及预期目标失败 。
1、目的: (1)为分析、判断和正确作出护理诊断或护理问题提供依据 。(2)建立病人健康状况的基本资料 。
(3)为护理科研积累资料 。2 。
内容;护士收集资料的内容应该与护理有关,并且尽可能不与其他专业人员重复收集相同的资料 。根据人的基本需要层次论的理论观点,评估内容应包括生理的、心理的、社会文化的、发展的及精神的诸方面的资料,从整体护理观点出发,全面考虑生命过程中这五大方面的资料,从而更好地确认病人的能力及限制,以帮助其达到最佳健康状况 。
收集资料时一般可从下面14个方面进行: (1)一般情况:包括病人的年龄、职业、单位、职务、民族、文化程度、宗教信仰、住址、家庭成员、病人在家庭中的地位和作用等 。(2)精神情感状况:病人对疾病和健康的认识,精神及情绪状态,人格类型,感知和辨认能力,病人对压力的反应,对自己目前状况的看法和自我形象概念等 。
(3)生殖系统:性功能的状况及有无改变,女病人要询问月经史、分娩史、计划生育情况 。(4)环境状况:病人有无安全感,并根据病人的年龄和精神状况分析是否需要安全保护措施如床栏;是否有交叉感染的环境因素 。
(5)感觉状况: 视觉;有无视力障碍甚至失明、复视和幻视等 。听觉:有无听力障碍、失聪,能否听清楚一般说话的声音,是单耳还是双耳有问题,有无耳鸣、幻听等 。
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