欧阳修|欧阳修的《伶官传序》抑扬顿挫，被称为《五代史》中第一篇文字历史人物|中国历史

本文乃作者独家原创，未经允许请勿转载，图片来源于网络，如侵权请联系删除，谢谢！五代是中国历史上出了名的乱世，欧阳修的《伶官传序》是《伶官传》的序论，也是一篇针对乱世亡国的历史事件的史评。序文通过对五代后唐庄宗李存动兴亡盛衰的具体史实的分析，论证了盛衰之理系于人事的道理，既总结了“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”和“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的历史教训，又针对北宋当时的弊政，表达了自己的政治态度，即希望北宋王朝从庄宗惨痛的教训中引以为戒。文章观点鲜明，感情浓挚，对比强烈，含意深长，于欲抑先扬的笔法中，委婉曲折地阐述了序论的主旨，为后世统治者避免重蹈“得之难而失之易”的覆辙提供了历史的借鉴。
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文章一开头，就以强烈的感叹起笔，开门见山地揭示出全文的中心论点：“盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉”这一反诘句撇开了当时流行的“天命”说，强调了“人事”在国家兴亡问题上的主导地位。接着在后文的叙述和议论中，作者紧紧围绕“人事”中的“盛”、“衰”问题，引出后唐的兴亡史实来予以分析论证。为了突出国家败亡的惨痛教训，在叙述与议论中特意运用欲抑先扬的艺术手法，造成强烈的反差，使文章主题的表达更加鲜明深刻、警策动人。在对庄宗盛衰史实的叙写中，作者先将调子拔高，再把调子压低。扬高是手段，压低是目的，前面的“扬”是虚张声势，后面的“抑”才是旨意所归。
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当写到后唐庄宗李存勘牢记其父晋王李克用的遗嘱时，是如何以受赐的“三矢”激发自己，励精图治，不敢松懈，艰苦奋战，终于杀敌复仇，得胜而归，完成父志，“其意气之盛，可谓壮哉！“这是“扬“。这里对“盛”的扬正是为后文对“衰”的抑的张本。可是仇離已灭、壮志已酬之后，庄宗则错误地认为天下太平了，于是沉溺酒色，宠任伶人，过起了安逸享乐的生活，结果酿成身死国灭的悲剧下场。对于庄宗失天下这段历史的叙写，作者的调子是很低沉的，他把失败时的庄宗写得十分狼狈：一人作乱，四方响应，庄宗仓皇向东逃跑时，还未见到敌人，士卒已作鸟兽散，君臣面面相觑，不知所之，甚至“誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！“这是“抑“。
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通过这先扬后抑、盛衰境遇对比的安排和得难失易、成败在人的分析，于是水到渠成地得出了后唐兴盛与哀亡的原因：“优劳可以兴国，逸豫可以广身“，“成败之迹”.“皆自于人”，正因为如此，才造成了国运由盛向衰的转化。在最后一段中，作者对盛衰之理作了进一步的阐述，而且仍然用的是欲抑先扬之法。庄宗面对强敌，立足木稳由于奋发图强，志在兴国，因而能所向披靡，完成气壮山河的伟业，“盛”时，可谓是“举天下之豪杰莫能与之争“，是“扬”；然而“仇罐已灭，天下已定”之后，由于贪图安乐，忘乎所以，结果惨遭覆广，“衰”时，可谓是“数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑“，是“抑”，前文的极言其盛，是为了反衬后文的极言其衰。
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文章在又一次的盛与衰、得与失的强烈对比后，顺势引出了饱含哲理的警句：“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？“这不仅指出了防微杜渐、不为所溺迷惑的重要性而且将个别性的、特指性的判断扩展为普遍性的结论，即从一国一君的兴亡教训中，去领悟“盛衰之理”在于人为的普遍真理从而深化了文章的意旨，增强了文章的警示作用。文章从头至尾紧扣“盛”、“衰”二字，对历史事件进行了叙写和评说。一“盛”-“衰“，一兴一亡，一正一反，一扬一抑，如此低昂反复，使行文显得跌宕多姿，曲折变化.叙议交融，情理兼擅。对其“盛”扬得越高，对其“衰”就压得越低，反差越悬殊，对比就越强烈，观点就越鲜明，教训就越深刻，其警世的力址也就越巨大，因而得到了历代古文学家的极力推崇，成为欧阳修文中的传世名篇，为后世辗转传诵。