孩子该怎么“宠”才对( 二 )


除了这些,我又想起了加拿大每隔一两周就有的一个什么活动,这些活动都是支上棚子,让孩子们体验不同的东西 。
甚至国庆日的游行,这么正式的活动,也几乎都是孩子们的天下 。看看那些孩子们参加的各种机构,还有为孩子们提供的活动场地,真是不得不服这老外,怎么好象什么事情都是围着孩子转呢 。
更让我感动的,是最近几天一个社区小公园里的志愿者 。暑假期间,小公园的露天游泳池免费开放,于是每天下午都有这样一个情绪高昂的志愿者,陪着孩子们一起玩耍,任由孩子们折腾 。这一点,咱家长都做不到 。
要说这社区小公园,我也是非常感慨 。想想咱中国的社区配套,弄了很多免费的健身器材,但是都是大人用的,怎么就没人想到这小花朵们呢 。尽管有的小区有个滑梯什么的,但是都比较简单,也就是小宝宝玩玩而已 。大点的孩子,攀爬以及平衡协调之类的能力训练,根本无法满足需要 。
当然了,老外也有不围着孩子转的地方 。
我感觉,老外孩子在家里受宠的程度远远不如在外面 。在家里,孩子们不但要自己清理自己的房间,还要分担家务,洗碗、吸尘、洗衣、除草,这些活都不少干 。
在学校,孩子们中餐都是带简单的食物,很多孩子几乎天天都是三明治 。就是小学生,午餐也只有十五分钟,并且基本都是凉着吃,没有任何可以加热的地方(西人基本也不带保温饭盒) 。
从幼儿园开始,即使是大冬天,下雪也好下雨也好,孩子们都要去户外活动 。而孩子们参加的童子军的组织,不但要吃这些苦,还要去野外生存 。孩子们完全自理,自己做饭吃,教官只管自己 。就算你饭做糊了,也得吃下去 。孩子们还要学习怎样把废物处理掉,以把对环境的污染降低到最低程度 。
孩子们到了一定年龄,学校就要求他们出去做义工,这点可不像咱中国的孩子,想做义工也没地方 。大人找个地方给盖个章就完了 。也是啊,现在的机构团体哪有给孩子参与的空间呢,孩子们去了也不知道干啥,所以只能是形式主义了 。
在这些方面,你还不得不说,这老外还真是不宠孩子 。
宠还是不宠?界线在哪里?爱和纵容的区别在哪里?
总说中国的孩子是小皇帝,可是古代对小皇帝也是很严格的,更不用说英国皇室对皇帝的近乎苛刻的饮食起居要求了 。
老外的孩子,自己不宠大家宠;中国的孩子,在家是皇帝,出了门就没人疼 。甚至同样有孩子的家长,看自己孩子的眼神和对别人孩子的态度还真就不一样 。
老外的孩子,自己不侍宠而娇,自己管理好自己的同时也想着为团体做贡献 。小时候受到大家的关爱,长大以后把爱在传递给更小的孩子;中国的孩子,很多只想着大家为自己服务,很多不能服务于他人,更别提服务于社会 。
【孩子该怎么“宠”才对】宠法不同,结果不同 。什么时候,这对孩子的宠法也能和国际接轨呢 。