职业教育|职业教育的春天，首批63个产教融合企业名单出炉北京市|上海市|浙江省

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7月24日（周六），《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件发布，教育行业中概股暴跌，随后周一A股教育公司也纷纷暴跌。
对于， K12教育行业的政策变动，其实并不是突发禁令，从2018年开始我国就针对教培机构的规范管理问题出台过很多次文件了。
进入2021年之后监管越来越严格， 6月份，教育部还单独成立了校外教育培训监管司，用来专门治理校外教培市场，推动学生的减负。
对于大学校园业务的从业者而言，有从业者感叹对于K12群体的双减，对于职业教育其实为一大利好，在谈职业教育之前，我先分享下对于这次双减政策的思考，部分观点来自于蔡钰老师专栏。

双减政策：减轻学生作业负担、减轻校外培训负担
1.目标具体：1年内有效减轻、3年内成效显著，并且人民群众对于教育满意度提升，按这个时间目标推送，两个节点为2022年和2024年。
2.新增试点：对于学科类培训机构，重新审核登记，合规经营；对于非学科培训机构，可成为学校课后服务供应商；对于校外培训服务，政府知道定级，遏制高收费。
试点城市：北京、上海、广州、成都、郑州、沈阳、威海、南通、长治（9个）
3.领导者：此次双减工作领导者为党委，对应学校党组织要肩负主要责任，调动老师积极性；校外培训机构，也应加强自身党建工作；而政府其他部门，基本全部被囊括在此次工作中，共同组成协作网络。
对于这次K12教育的改革而言，有实力的培训机构，在我看来反而出现一个新的机遇点，那就是成为学校的知识服务商。
在坚守学校这个主阵地的前提下，从文件可以看出留出了校外机构参与的空间，而如果身处上述9个城市，不妨好好看下这个机会点。

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下面回到我们的主模块——高校市场业务，关于职业教育的话题，我近两年的文章谈论的较多。
在2019年，国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中，其实已经提出明确的纲要——推动企业和社会力量举办高质量职业教育。
当时已计划，在2020年初步建成300个示范性职业教育集团（联盟），带动中小企业共同参与进来，建立公开透明规范的民办职业教育准入、审批制度，探索民办职业教育负面清单制度，建立健全退出机制。
对于企业而言，不仅可以直接开办职业学校和职业培训机构，并获得相关补贴；也可以不直接做职业教育，而用产教融合的模式，提供资本、知识和产业岗位，来配合职业学校培养现代学徒工。

其实一些主业在K12企业，已经开始转型。
美股本周二（8月3日）高途大涨超过20% ，我们看到高途的官网，早已不是中小学的学科培训课程，而是大学生考试培训和职业培训，比如面向大学生的四六级、考研、各类考证。
并且在组织架构上，高途还把中小学业务团队合并进了职业教育团队里，顺应时代的转型，不可谓不坚决。
在最近几次校企交流活动上，我多次提到大学教育的普及后，我国人才红利的涌现，但如何把普通职业人才培养成中高级的技术人才，为一个难题，而目前的解法，显然就是产教融合。
跟K12教育中提到的机会点不同，针对大学生职业教育的产教融合，已经不再局限于专业的培训机构了，而是号召不同行业的企业直接介入职业教育，参与培养自己行业的未来从业者。