5.神经系统发育异常
患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差 。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便,左右分辨困难 。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题 。
6.品行障碍
注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%-58% 。品行障碍表现为攻击性行为,如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫等,或一些不符合道德规范及社会准则的行为,如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等 。
7.成人多动症
对儿童多动症不管治疗与否,其中60%-70%到了成人仍然遗留有症状,部分可达到成人多动症的诊断标准 。成人多动症的临床表现与儿童多动症有差别,以“注意缺陷”为主要表现,“活动过多”会减少 。由于患者冲动,行事鲁莽草率,易于与同事发生冲突,容易因冲动而经常变换工作,开车容易冲动、不遵守交通规则造成交通事故 。
可能有的家长会觉得孩子多动是好事,说明聪明,精气神好,不过其实孩子过于好动是有危害的 。
孩子多动症危害
1、对个人的危害
轻微多动症儿童只是在学习上不能专心,不能主动去学,造成学习成绩下降;在行为上不能自控,表现为不服管束,被人歧视 。重症多动症儿童则学习成绩明显下降,不能跟班,难以读完小学及初中 。在行为上惹是生非,干扰他人 。随着年龄增长,因无法自控易受不良影响和引诱,可发生打架斗殴、说谎偷窃,甚至走上犯罪的道路 。
2、对家庭的危害
多动症儿童学习不仅成绩较差,还厌学、逃学,扰乱课堂秩序,因此常常被老师叫去批评,使家长又羞愧又恼火,回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育 。有的高价请家庭教师,浪费大量时间和金钱也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪,影响家庭和睦 。
3、对学校的危害
在学校里,多动症儿童经常扰乱课堂秩序,打架斗殴,偷窃破坏,成绩低下,即使老师花很大精力也收效甚微 。如果一个班多几个这样的孩子,则教学质量必然受到影响,使老师特别恼火,总想让他们留级,甚至把他们开除 。
4、对社会的危害
多动症儿童如不及时治疗,到成人后由于自控能力差,冲动,好逸恶劳,贪图享受,往往犯罪率较高,并屡教不改成为惯犯,影响社会安定及人民人身和财产安全 。
如何让多动症孩子恢复
1、让孩子注意集中:下意识的培养孩子的兴趣爱好,有意识地让他学习下棋、画画等,锻炼孩子的注意力、持久性 。
2、让孩子善始善终:多动症的孩子易被周围的事情所干扰,而放弃原来做的事情 。因此父母要在孩子做事的时候,多关心和指导,加以肯定和表扬,鼓励他做好每一件事 。
3、培养孩子的自制力:认真教导孩子哪些事情可以干,哪些不可以,并且制定一些规章制度,让孩子约束自己的行为,培养孩子的自制力,养成良好的行为习惯 。
4、引导活动:多动症的孩子精力旺盛,那么引导孩子多参加各种体育活动,并且有人耐心的指导孩子,并陪伴他们一起玩 。
【怎样看得出小孩有多动症 孩子多动症怎么看出来】5、除此之外,还要找医生做心理治疗,毕竟这是一种疾病 。对待孩子多动症父母一定不可以采用打、骂等粗暴的手段,否则会影响孩子的身心健康;还可以配合一些锌剂来调理,如新稀宝片补充人体微量元素,平衡生理发展 。
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