学龄前儿童的家庭教育计划( 二 )


4、实行过程中随时修正不适合的计划内容
通常在不知不觉的育儿过程中,便造就了一个孩子的雏形,即使你有心制定育儿计划,实际执行起来也有适合与不适合的内容,但往往在没有察觉的情况下,继续着错误的教育方式 。因此,育儿计划不是像宪法大纲那般无法更改,应边实行边观察孩子的状况,如有不当都可做适当的修正,才会是个实用的计划 。
■充分活用时间的方法
为了能实践育儿教育计划,有效的运用时间也是很重要的 。除了配合孩子的成长特性以外,也可随着父母本身工作的时间,与生活环境来做弹性的调整安排,以利于计划能落实 。
1、把握可能突出的时间
即使是做同性质的工作,有些人早上比较有效率,有些人则是晚上效率较高 。因此,把握自己的做事时间集中效率,上班族父母不要回到家还继续工作,专职妈妈不要整天像是有做不完的家事,而减少了与孩子的相处机会 。
【学龄前儿童的家庭教育计划】2、善用家中你与孩子常逗留的地方
如果你计划给孩子长期念故事书,可以试着把握时间和地点,如在孩子的床边或你的工作台边,甚至玩具箱旁边,只要是你与孩子常去的地方,都可以轻易完成你想要为孩子做的计划,“念故事书”不一定非得在书房内,只要亲子都感觉舒适又唾手可得的地方即可 。
■分阶段育儿计划项目
所谓的计划,除了5、10年的长期性计划以外,也有短时间内,计划在每天24小时要做的基础事项,项目上可分短、中、长期性的各种目标,而且除了智能、体能等各项发展也是必要 。
1、培养健康宝宝的计划
孩子在新生儿时期,重要的就是身体健康 。随着孩子的逐渐成长,各种预防接种或这时期容易出现的感染疾病要预防,要准备好各种相关资料,或上医院检查健康等 。而各种锻炼孩子体能的游戏活动,也可归纳在计划之中 。
2、以长、短期为单位的计划
订计划,可以将要做的事简单写在备忘录上,可以作为1个月甚至几年内的中长期计划来施行 。如果是双职工家庭,可另行安排周末、假日的特别计划 。
3、以度假或旅行为目标的计划
“今年春天去赏花、夏天去海边戏水、秋天去赏枫”等等,按季节和季度活动来给孩子做不同的计划,除了静态的学习,别忘了小小的外出旅游体验,带给孩子的刺激比什么都大 。幼儿常去公园玩,也是一种良好学习体验 。
■想要培育喜爱大自然与音乐的孩子
不要把我们所提的“计划”想象成多么困难严肃的事,其实简单来说,就是父母对子女的一种“心愿”而已 。例如这个模拟的希望“想要培育喜爱大自然与音乐的孩子”时,该怎么做呢?
我们请教了一位教师妈妈崔老师,她有一个14个月大的女儿,她这么计划着:
1、6岁以前让她学会拼音:崔老师认为只要语言能力增加,孩子就会自行向外吸收新的知识,思考能力也会剧增,所以入学前希望她能学会汉语拼音,打算先从家里的每样物品上贴着名词标签开始,让孩子从日常生活中去活记辨认 。这也是很多妈妈身体力行的教育方式之一 。
2、让她学会一种乐器:把音乐或绘本当成日常生活的一部分,常听音乐或直接学习某种乐器都好,用音乐的陶冶来培养丰富的感受 。
3、希望她健康又喜欢运动:由于现在的孩子都住高楼大厦,运动量明显的不足,而且饮食也较油腻,体能不如外表看起来的白胖来得好,因此打算从现在她正学走稳跑步时,固定带她去散步,从小锻炼体力让身体健康,成为充满活力的孩子 。