怎么写一篇好论文( 五 )


4. 如何写好一篇毕业论文 怎样写好一篇完整的毕业论文 引 言 谈到撰写毕业论文 , 有的同学感到无从下手 , 从而产生畏难情绪;有的大体知道 , 但不熟悉其中的1些环节;有的临时找些资料来抄袭、拼凑 , 应付了事 。
针对同学们(包括在校本科生、函授学员和自考生)不了解写作的程序和方法的实际 , 现根据长期教学实践 , 讲3个基本问题: 第1个问题讲完成1篇毕业论文的意义和目的 。端正思想 , 先务虚 , 再务实 。
我们必须在正确思想的指导下 , 遵循科研与写作的基本规律去进行研究和写作 。第2个问题讲完成1篇毕业论文的3大阶段:1是自我准备阶段 , 2是指导活动阶段 , 3是论文答辩阶段 。
这是完成1篇毕业论文的核心问题 。第3个问题讲如何通过论文答辩 。
1、为什么要撰写毕业论文 为什么要撰写毕业论文?它的目的和意义何在?归纳起来有3点: (1)大学本科教育必经的学习阶段 写作毕业论文是完整的大学本科教育中的1个重要的实践性教学阶段 , 不写毕业论文 , 即没有完成大学本科的全部学习内容 , 自然不能获得大学毕业文凭 。对成人学历教育来说 , 毕业论文是本科学历教育的1门重要课程 , 是课程学习的最后必经的1个阶段 。
(2)1个重要的实践性教学环节 写毕业论文是对所学相关知识和技能技巧的综合运用 , 是对大学本科阶段学习的实践检验 。从总体上更加真实地反映本科阶段的学习质量 , 是学生整体专业素质的综合考核 , 集中体现了大学生的创新才能和专业水平 。
毕业论文较之各门课程的学习 , 其难度相对来说要大1些 。学习课程和写毕业论文应该说是继承和创造的关系 。
作毕业论文要确定选题 , 进行调查 , 收集、整理资料 , 进行课题研究 , 分析归纳 , 最后用论文的形式表达出来 , 这是1个具有创造性的活动 , 是整个教学过程中重要的实践性教学环节 。(3)使学生得到科研的基本训练 撰写毕业论文属于学术研究的范畴 , 是对理论问题及其实践意义的研究 , 是对创造性思维的训练 。
撰写毕业论文 , 是培养学生综合运用所学知识、独立分析问题和解决问题的能力 , 使学生得到科学研究的基本训练 。学习学术论文写作的全过程 , 也是初步学习如何做研究工作 , 为今后的继续学习和工作打下基础 。
这篇文章所讲的内容 , 也可供平常学写专业论文的同学参考 , 只是没有论文答辩阶段 。举例以语言专业论文为主 , 这与我是汉语教师有关 。
不论用什么例子 , 写毕业论文的步骤、原理、要求都是1样的 。2、完成毕业论文的3大阶段 完成1篇毕业论文有3个大的阶段:即“自我准备阶段”、“指导活动阶段”和“论文答辩阶段” 。
这3个阶段合起来 , 就是完成1篇毕业论文的全过程 。(1)自我准备阶段 狭义的准备阶段指学校安排的撰写毕业论文的准备阶段 。
广义的准备阶段指进入大学本科学习阶段之后 , 从自己的学习特点、学科优势、课程爱好等方面开始考虑这个问题 , 并广泛收集相关资料 。在自我准备阶段 , 不论是狭义的还是广义的“准备” , 要准备的内容大体上有: 1.确定范围方向 。
根据自己的优势、特长、有利条件、学科与专业的接触情况等等方面来确定选题的范围与方向 。比如对中文系学生来说 , 两个大的方向就是文学和语言 。