怎样修改作文呢？ 1看全文 。看内容是否具体实在、中心是否明确、重点是否突出、条理是否清楚、语言是否通顺、想象是否合理 。
2看词句 。修改文章不仅修改一句话、一段话，还要注意不多字，不丢字、不写错别字，乃至一个标点符号的运用是否妥当也要认真检查修改 。
3请别人看 。“当局者迷，旁观者清”，别人常能发现你作文中自己不能发现的问题，我们不能因为自满或怕别人笑话而羞于向人请教，失去提高自己作文水平的一个机会 。
4自己反复看 。文不厌改，文成于改 。
只有反复阅读、反复修改，使自己的作文经得起各文面的检验，才能达到文质兼美的程度 。第二讲 学会观察 生活是写作不竭的源泉 。
只有学会观察，才能对周围的各种事物看仔细、看明白、看全面、看透彻，才能对事物有完整的、具体的、生动的印象 。怎样提高观察能力呢？ 1保持观察的兴趣，养成观察的习惯 。
“兴趣是最好的老师”，平时注意观察身边的花草树木、自然界的雷电风雨、人物的一言一行，不仅能使我们感觉到生活的丰富多彩，激发热爱生活的情感，更能培养我们观察事物的兴趣，养成观察的习惯 。2按一定的顺序观察事物 。
观察必须有一定的顺序，比如观察景物，应注意空间顺序：由上而下，由远及近，从左到右、空间转换、地点转移等 。3运用比较的方法捕捉事物的特点 。
每个事都有其自身的特点，孤立地看待，它是一个错综复杂的个体，但如果把两个或两个以上的事物放在一起，就会发现它的异同和变化，更能准确地发现事物的特点 。4调动多种感官，提高 。
2. 记事作文怎么写 记事类作文的写法
记事作文又称叙事作文，在作文类别里因为贴近生活实际，而被是认为是较简单的一种作文体裁 。在作文时要交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素 。对于小学生来讲，叙事作文往往又与另一个词联系较紧密---“流水帐” 。作为教师，我常在学生习作中发现“流水帐”这类文章，其原因就是学生在写这类文章时，过于偏向“叙”、“记”，光叙事情的顺序，记录每一个细节，而忽视了叙事作文中的“思”、“情”、“议”这些文章的枝叶，光剩下一副骨架，自然文章也就成了干枯的秃树，吸引不了人了
如何避免“流水账”呢？
一、要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料 。选材要新颖 。在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感 。
二、事件的主要部分要写具体 。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻 。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作等细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动 。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写 。
三、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到 。重点部分、细节描写部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象 。
四、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想 。
在此提到一点：人离不开事，事离不开人 。写人和记事类的作文叙事时的区别是：写人类的作文叙事不要求完整；记事的记叙文，叙事要求完整，而且要贯穿文章始终 。
五、我认为抓住“思”、“情”、“议”，文章自然就有血有肉了 。