我们鼓励各个同学参加各项运 。
7. 班级的班会总结怎么写 1、班级缺乏活力，课堂上不够积极，课堂发言不够踊跃，缺乏足够的集体责任意识和承担能力 。积极的课堂发言有利于培养学生的思维活动能力及口头表达能力，锻炼同学在公共场所表达自己意见的胆量，为以后的求职与工作做准备 。同时，积极的课堂发言有利于帮助同学深入的思考所学的知识，从而对所学的只是有更深刻和正确的理解 。而课堂上我班同学的发言不够踊跃，则暴露出了在这方面认识的缺陷和存在的不足 。
2、大部分同学认为班级活动少而且形式单调，主要是聚餐，这样班级成员之间的交流就少了，或者只是固定同学的交流，没有达到一个班级大家庭的效果，个别同学没有感觉到班级的温暖 。造成这种现象的原因一部分是班级内个别同学的集体意识不够强，没有意识到自己的班级责任，认为班级的事于自己无关，另一方面则是因为班级组织者的组织分配不够具体明确，导致工作上的分配不均 。
3、在班级事物的决策和执行上，存在办事效率低、通知不到位、通知不及时的问题 。在执行上，具体任务分配不均，每次都是少数几个人在做，没有做到很好的分配 。从而使班级的事务有时只是一小部分人的工作 。现在，班委工作改为部门制，每个同学都有部门工作，这样比较有归属感，更能增强同学们的责任心 。是班委工作的一个进步 。但还可继续加强，把集体的力量发挥得更好更强 。
4、班级部分同学的时间意识不够强，很多时候班级会议和班级活动，迟到的现象比较严重，导致班级活动效率的降低 。这方面应采取更有力度的措施加以控制 。
针对以上的种种不足，首先，班委做了深刻的反思，各部门从自己部门工作出发，从细节入手，一点一点的剖析问题的根源和实质，在集体讨论和分析中解决问题，找寻改善的最佳方法和途径，并将建议和意见总结成书面材料，按照修改后的方针积极落实到以后的班委工作中，相信以后会让大家看到一个焕然一新的班委，工作更有积极性，活动开展更有针对性，办事更有效率，配合更加默契 。
然后，又在班级范围对全班同学进行了意见指导，大力号召班级同学拿出热情和活力，全力打造传一的良好形象 。
具体分析同学们的建议，总结如下：
1、班级成员平时应该积极的相互交流，不论是在生活上还是在学习上，都应该相互帮助，共同进步 。要把班级的荣誉当成自己的荣誉，班级的事就是自己的事，积极为班级做贡献，不应过分计较个人得失 。
2、应该主动挖掘每一个班级成员的个性与潜力 。在班级事务的安排上，应根据同学的特点进行分配，充分挖掘的他们的潜力，也同时能够使工作做得更好，从而提高办事效率 。
3、在课堂上，应做到积极活跃，营造一个和谐、积极向上的班级氛围 。充分发挥自己的思考能力，对老师所讲授的知识形成自己独到的见解 。
4、在活动方面，班级内部应多搞活动以增强班级成员之间的交流与沟通，且同时应积极参加一些校内的活动，尽量让每个同学都参与其中 。
5、班长采取硬性措施，加入班级纪律 。凡班级活动和班会等迟到十分钟以上的同学，采取罚款充班费的制度 。
通过这次总结大会，大家的目标更加明确，信心更加坚定，对班级的未来更加充满期待，我们都在不懈努力，我们都相信未来更加光明 。
呵呵 可以参考借鉴下 。.根据自己班级的规章制度 。修改下还是可以用的。（*^__^*） 嘻嘻 。.
8. 班级期末情况小结应该怎么写 反思自己的所作所为，多说些缺点、少说些优点 。说说你比起上学期有什么进步与不足 。并且具体举些例子来 。结合例子，结合你的所见所闻（最好是老师讲过的比较有意义的话） 。初一老师最希望的是你有个比较远大的理想，这不是空话，这对你来说很重要，不然你学了多年之后只会变得越来越现实 。