天黑吧起余克 但有走 总有飞
头比吧火在等内 吧滚有木有给
卡哦tie体余妹 但内搜 余明呀斌要晕累
晕内火一 楼哈供哦层余fai哒一给
当色丝再莫晕妹 火晕在岁余余锅总早内
你可以边听变看来唱，唱几遍就很熟悉了 。
3. 作文：岁月如歌,怎么写 风过无痕，湖面上却留下涟漪；曲过无痕，思绪却留下回忆 。岁月的流沙从指间滑出，在人生的碟上刻下了亘古的歌 。
童年的记忆总停留在玩偶的世界里 。《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年 。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼，却记得总会有它们的陪伴，等待春天小燕子穿着花衣飞来 。童年的回忆如儿歌般欢快，无邪的童声唱着无邪的歌 。
在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包 。不记得当时会不会把1加1算错，却犹记得“小么小儿郎，背着书包上学堂……” 。在歌声中，书包变得沉重，不再是跑跳着上学，而是踏着沉稳的步子，一步一步地走，儿歌的身影已淡去，耳边是“鲜花曾告诉我怎样走过……” 。那是甜美的梦的歌声，带着心中的希望，一路走来 。在校园民谣中成长，青春开始萌芽 。
路已越走越远，岁月的痕越划越深，我已走向蜕变 。早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调，望穿天空，等待天际的一米阳光 。不会在意歌词在诠释什么，而是随着曲调，调动着自己的感情 。在忧郁的蓝调中，思索着人生，或许也在走向成熟 。
黄昏的夕阳落下，或许还没有到望着夕阳回忆的年纪，但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐，想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子 。
岁月的碟还在刻着，留声机上，岁月的碟旋转着，回忆的歌正在吟唱，触摸着岁月的痕，听着岁月那亘古的歌，继续走着 。岁月如歌，歌如岁月 。
4. 以《岁月如歌》为题 应该怎么写 当我接到凌老师的电话，告诉我黎中即将举行60周年校庆，问我可不可以写点回忆的文章 。我沉吟地答应了，放下电话，关于母校的记忆突然复活，仿佛心里有一扇门不经意间被轻轻地打开了 。
一个人心中总会有许多回忆，有的可以拿出来与朋友共享，有的却只能在夜深人静时细细品味 。每当想起母校，心中总会涌现丝丝不舍 。绿荫小道上回响着我的欢笑，紫藤长廊中徘徊着我的身影，青青操场上拼搏着我的青春，间间教室中实现着我的理想……
那时候天总是很蓝，风总是很柔，那时候总是埋怨毕业太远 。我是1983年至1989年在黎中学习，那时学校位于黎里镇的东端 。从上岸到学校要过两座桥，我印象中相家桥蛮高的，推着自行车飞快地沿着桥边过桥，每天总是要来回好几趟的 。
进了校门，右边高墙上是一大块黑板报，记得刚上初中时，看到高年级的学长在准备每一期的黑板报时，心中总是有些神往 。后来等自己也上了高中了，倒是和几个同学一起和黑板报相伴了两年 。我负责版面的设计，吴中华同学写得一手好字，自然誊写的任务主要是他的 。印象中每次准备黑板报总是放学以后的，几个同学站在搭得高高的课桌上写到很晚，夕阳斜照，现在想想确实是一副很美的图画 。
接下来是一幢办公楼，我记得有个小型的图书馆，不过那时看到一排排的书籍，已经觉得象一个知识的海洋 。就在这幢办公楼里，我第一次见到了电脑，那时候是参加课外的兴趣小组，是一台苹果电脑，很小的单色显示器，数据输入是用磁带的 。真的没想到后来和电脑结缘，到现在一直从事十几年的企业信息化工作 。
过了办公楼，我记得右边是一排一层的教室，左边是同学们停放自行车的地方 。教室靠走道的一边是作文栏，整个中学时代，我是很喜欢文字的，一般一学期同学用一本作文本，因为我每次写得长，所以差不多要用两个本子 。记得每次我的作文会贴在作文栏，想想当时的激昂文字，现在看来肯定会有些稚气 。