教育方式：
塾乃中国古代私人所设立的教学场所 。它在中国两千多年的历史进程中，对于传播祖国文化，促进教育事业的发展，培养启蒙儿童，使学童在读书识理方面，起过重要的作用 。
教材
中国古代通行的蒙养教本“三、百、千、千”，即《三字经》《百家姓》《千家诗》《千字文》，以及《女儿经》《教儿经》《童蒙须知》等等，学生进一步则读四书五经、《古文观止》等 。其教学内容以识字习字为主，还十分重视学诗作对 。
5. 私塾的意思是什么 私塾是私学的一种，清代地方儒学有名无实，青少年真正读书受教育的场所，除义学外，一般都在 地方或私人所办的学塾里 。因此清代学塾发达，遍布城乡 。以经费来源区分，一为富贵之家聘师在家教读子弟，称坐 馆或家塾；二为地方（村）、宗族捐助钱财、学田，聘师设塾以教贫寒子弟，称村塾、族塾（宗塾）；三为塾师私人设馆收费教授生徒的，称门馆、教馆、学馆、书屋或私塾 。塾师多为落第秀才或老童生，学生入学年龄不限 。自五六岁至二十岁左右的都有，其中以十二三岁以下的居多 。学生少则一二人，多则可达三四十人 。
【私塾拼音怎么写】清光绪十二年（1886年），由秀才祝星六创办并任塾师的留下西溪私塾（在今茶市街），开办时学生有二十余名，最盛时达四十余名 。塾师一般多为一人，大的村塾则不定 。学生人塾后由塾师个别教授 。年幼儿童先识“方块字”（书写在一寸多见方纸上的楷书字），识至千字左右后，教读《三字经》、《百家姓》、《千字文》 。亦有直接教读“四书”的 。教法大多为先教学生熟读背诵，然后在适当的时候由教师逐句讲解 。除读书背诵外，有习字课，从教师扶手润字开始，再描红，再写映本，进而临帖 。学童粗解字义后，则教以作对，为做诗做准备 。“四书”读完后，即读“五经”，兼读古文，如《东莱博议》、《古文观止》等，并开始学习作文 。由于科举取士深入人心，学塾也重视制科文字（八股文）的习作，为科举考试作准备 。学规极严，订有严厉罚则，体罚为平常事 。私塾有多种：有塾师自己办的教馆、学馆、村校，有地主、商人设立的家塾，还有属于用祠堂、庙宇的地租收入或私人捐款兴办的义塾 。私塾产生于春秋时期，作为私学的一种，在漫长的封建社会，除秦朝曾短暂停废外，2000余年延绵不衰，作为人才培养的摇篮，它与官学相辅相成，并驾齐驱，共同为传递中华传统文化，培养人才，勤苦耕耘，不懈奋斗，做出了不可磨灭的贡献 。是为了把自己的孩子培养成栋梁之才的地方 。简称私塾学 。