首先,我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线,将筷子平均分成两段,并用水浸泡,以免筷子在测定过程中洗水 。随后,将筷子插入量筒中,并用滴管将水滴入量筒中,让量筒内的水涨到筷子的分界线上,记下量筒内的水位刻度(38毫升)后,将筷子从量筒内取出,再记下量筒内的水位刻度(34.5毫升),前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积,即3.5立方厘米 。
用同样的方法,我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米,两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米 。当我得到这个结果时,我兴奋地叫了,此时的我是多么自豪、多么骄傲啊! 接着,我又按每人一天使用3双计算出了我们学校(1500人) 。
8. 小学生数学日记 数学日记怎么写 一、关于写数学日记的好处
通过写数学日记,可以使同学走进生活,感悟到数学是现实的、有用的 。同时老师也能从中看出同学们的数学发现、数学应用和数学思考的水平,还能增强学习数学的兴趣 。
现在写数学日记,已经成为一种非常重要的学习方式,一方面能让同学们睁大双眼看世界,提高发现问题、解决问题的能力,另一方面还能促进同学们不断反思,总结学习的过程、内容、方法和习惯,培养积极的学习情感和习惯 。尤为重要的是,梳理了同学们的思维,增强了同学们的书面表达能力,提高了数学素养 。
二、数学日记怎么写?
了解了写数学日记的好处,那么一篇数学日记应该怎么写呢?数学日记写的内容可以是哪些?写数学日记的方法有哪些?下面我们一起来了解这些:
1、数学日记写什么:
可以写在生活中用到数学的情况;
可以写你看到的数学现象,想到的数学问题;
可以编写与数学有关的故事;
可以介绍在书上看到的数学知识,包括趣味数学,数学故事、数学笑话、数学家的介绍,数学游戏的玩法等等!但要注意不要照抄,要通过自己头脑的思考和整理,语言要简洁;
可以写出自己对一道数学题的解答思路;
可以写你对学习数学的心得以及学习方法;
2、一篇优秀的数学日记有哪些要求:
一篇优秀的数学日记的内容是丰富多彩的,形式是不拘一格的,同学们可以写自己感兴趣的话题,但是要注意在写的时候一定要自己的思考,要新颖,文字要求简洁,清楚、生动 。

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