二年级寒假周记怎么写( 四 ) _二年级

我先看了一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。
但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind,workplace,even,make,anything,laugh等词对我来说已不再陌生。
在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。
比如kind一词，在第15单元中是名词，当“种类”讲，而这个词在第16单元中的意思却是“和蔼的；友好的”，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。
我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。在语法方面，这册课本需要学习的内容可真不少。
包括形容词、副词的比较等级、冠词的用法、动词的种类、can,may,must,shall等情态动词的用法和过去进行时。此外，还有我不太熟悉的句子成分和句子种类。
语法一直是我英语学习中的“老大难”，在新学期里，我力争在这方面多花些力气。在预习中我发现，与上册相比，这册课本的对话少了，而且具体的口语项目也不多，主要包括“邀请”、“问路与指路”、“看病”等几项内容。
而课文明显比上册的要长了，难度也增大了。有些单元中甚至出现了两篇文章。
看来，从这学期开始，教材注重加大阅读比重，旨在培养我们的阅读能力。今后，在背诵、复述课文上，我要做好同困难做斗争的心理准备才行。
这学期的教材与不少famous people有关，如Beethoven,Mark Twain,Nightingale,Norman Bethune,Henry Ford，还有大名鼎鼎的Bill Gates 。I am very glad to“meet”them. 寒假要结束了，我又将步入紧张、繁忙的校园生活。
古人云：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。回首一个多月的寒假生活，在享受假日快乐的同时，我没有忘记自己的学习，尤其是英语学习。
我不想炫耀自己在假期学了多少英语，但我养成了一个天天学英语的好习惯，还锻炼了自己的自学能力。从这方面说，我的寒假生活过得充实而有意义。
放焰火春节期间的一天晚上，我和妈妈打开储物柜，妈妈拿出一个焰火，交给爸爸，叮嘱爸爸陪我到楼下放焰火。我和爸爸来到楼下，爸爸对我讲起注意事项：“不要用燃烧的火柴去点引子，因为火柴的火苗很大，引子很快就会烧完，如果小朋友还没离开现场，焰火就已经燃放了，可能会伤害小朋友的身体。”
爸爸把刚点燃的香烟递给我轻轻的说：“用它点燃引子后赶快跑开，就不会发生危险了。”我按照爸爸的方法，点燃引子。
只听“砰”的一声，焰火冲上了漆黑的天空，我连忙把耳朵捂住。焰火好像一朵朵五颜六色的鲜花，有红色的玫瑰、黄色的腊梅、还有绿色的牡丹，盛开在夜空中，好像一座空中花园。
焰火又好像亮晶晶的小星星，在天空中眨着眼睛。焰火放完了，我感到很高兴，我不仅观赏到美丽的焰火，还学到了放焰火的知识。
1，盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。
反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别。
6. 【小学二年级寒假日记作文】忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。