我校秉承医大校园文化底蕴,以创造学术、人文、文明、文化为宗旨,着力提高师生文明礼仪、人文气质和综合素质,体现现代大学学术氛围和文化氛围 。可以说都具有各自的特色 。
大学要建设真正意义上的和谐校园文化,这就需要我们对大学的校园文化的表层文化、中层文化和内层文化加以了解 。表层文化,是看得见摸得着的标志性文化 。
包括图书馆、出版物、学生文体活动、各种讲座、集会、社会工作、师生的衣食住行、娱乐、环境建设等;中层文化,是方式方法,表现在大学的管理文化上,包括:校长的教育思想观念、办学方针、学校体制、课程设置、教学工作、科研工作、社团活动等;内层文化,是校园文化中的核心部分,包括精神追求、价值关怀、伦理标尺、学术思想、思维方式与方法、人际关系、交流方式、文化氛围、精神气质、风气和传统等. 。
3. 观于校规校训校风的800写征文 校训,作为学校育人的一种方式和手段,是学校为树立优良校风,培养良好学风而制定的,要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则.
我校的校训为和谐文明,勤奋创新,校训是校园文化的一项重要内容,具有指导意义,兼顾思想道德修养和行为两方面,21世纪,社会主义新时期的目标,是建设和谐社会,和谐文明是我们的主题,而我校的校训和谐文明,勤奋创新符合我们现在的主题.对于学校这个大主体而言,建设和谐文明校园是我们的目标.我们青少年是21世纪的小主人,这个光荣而艰巨的任务落在了我们肩上.
校训和谐文明即和谐相处,文明待人,对于一个大的集体而言,和谐相处是第一位的,这需要我们大家共同的努力,和谐相处,互相帮助是校训精神的延伸,校园篮球场中悬挂的条幅,很醒目,让我们牢记心中.还记得第一次来到这所学校的情景.2009年3月7日来到这所学校,一切都是那么的陌生,从踏进校门的那一刻起,我们就在志愿者的带领下去办入学手续,直至领寝室用品,一路伴随我们的是那些可爱的学哥学姐们,他们帮我们搬东西,为我们讲解一些注意事项,耐心热情的讲解,让寒冷的冬季不再感觉寒冷.在校园的每个角落都能看到学姐学哥们忙碌的身影,每处都有提示,以方便我们新生.学校的这些做法很温馨很人性化.这给我们很深的印象.我很期待和学姐学哥们一起在这所学校里学习和生活,对这所学校充满信心.因为我知道,这所学校的做法正是按照校训的精神去做,去践行校训精神.
校风:学校以育人为本,教室以爱生为荣,学生以成才为志.所谓学校,其必有学生和老师,其依托是学校,主体是学生和老师.我们是到学校求学成才,老师教书育人,校风折射出我校的办学理念.
学风:实事求是,勤学苦练,联系实际,精益求精.严谨的学风反映了我校的办学目标和学生的学习任务.学校的学风也展现了该校学生的精神面貌和整体素质.
4. 如何写校训作文【校风校训怎么写】 从上幼儿园时,我就是个懒惰的孩子 。
不想起床,不想上学,甚至不想穿衣、吃饭 。每当看到别人风风火火地赶去哪里时,我都会想:这么匆忙干什么呀?为什么不慢一点儿呢!小心跑得太快会摔跤 。
这样不积极的想法纵容了我懒惰的坏毛病 。当踏进小学时,公告栏上的校训让我眼睛一亮:“让教育上天入地,让师生顶天立地” 。
从见到这条校训开始,我就给自己规定:“不懒惰,用心做”这两条“个人训” 。每当我写作业写的不认真时,我就批评自己:“你这是怎么写的!刚给自己规定每一件事要用心去做,怎么又犯老毛病了?你这样还怎么‘顶天立地’呀!”;每当我在体育课上对待老师布置的运动作业懒得做时,我就会想:“你不是给自己规定过不懒惰吗?想要‘顶天立地’,就得付出努力!你这样怎么 。
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