吾师拼音怎么写( 二 ) _拼音

唉！从师学习的风尚没有流传已经很久了，想要人们没有疑惑很难呐！古代的圣人，他们超过一般人很远了，尚且跟从老师向老师请教；现在的一般人，他们跟圣人相比相差很远了，却以向老师学为羞耻。所以圣人就更加圣明，愚人就更加愚昧。
圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概都是这个原因引起的吧！众人喜爱他们的孩子，选择老师教育孩子；他们自己呢，却以从师学习为耻，这真是糊涂啊！那孩子的老师，教他们读书，学习书中的文句，并不是我所说的给人传授道理，给人解释疑惑的老师。不理解文句，疑惑得不到解决，有的向老师学习，有的却不向老师求教（意思是不知句读的倒要从师，不能解惑的却不从师），小的方面学习，大的方面却放弃了，我看不出他们有什么明智的呢。
医生，乐师及各种工匠，不以互相学习为耻。士大夫这类人中，如有人称人家为老师，称自己为学生，这些人就聚集在一起嘲笑他。
问那些嘲笑者（嘲笑他的原因），他们就说："那个人与某人年龄相近，修养和学业也差不多，（怎么能称他为老师呢？）以地位低的人为师，足以感到羞愧，称官位高的人为师就近于谄媚。"啊！从师学习的风尚不能恢复，由此就可以知道了。
医生、乐师及各种工匠，士大夫之类的人是不屑与他们为伍的，现在士大夫们的智慧反而不如他们。难道值得奇怪吗？圣人没有固定的老师，孔子曾经以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。
2. 吾师的文言文作文怎么写啊,大约300字求解决吾师
踯躅过冥冥之长路，频繁繁地有众，或可憎恶，或有可爱，而，我谢一人——一个在我身中播下种子识之，待我命中开艳之花者一人——即君！以子给了我多，君与我一非常之笑。
彼笑有如春之花般发时之美，又如雨之春笋般负土而出之时可爱。然，亦彼笑与我更生之说与温。
则一期中，我之心可皆促矣，每人都收了玩心，于公之一鼓我皆交臂还坐，伏而攻苦。我更是心满，已成之谓善者迎。
试于指间匆匆走过竟，我怀期地在座上待，小组长手之卷似于舞也舞，是以我今科善乎？我愈急，可卷一发，吾眼都将张破，心一阵酸，欢笑止，言堵在喉咙里，泪亦不禁而下。
其赤之数，如一匹马恶之，履过吾心，往来践踏，蹴起如玉之尘灰；如一无之鞭绳，挞我之心，复抽，有如霞之肉。我心良好痛痛，泪流了下，不想去擦；书堕，亦不欲取。一切皆任其去也，正莫如此痛……
吾心一阴，一片空心，一人去劝，硬为披上了无边之痛。当是时，一只大手忽放在我的肩上，如彼之暖，天下之大，我打个战，徐举首——是君，竟为将军！一在吾目中生而难亲师之！子之笑也，两瓣薄唇卒分别矣，出了八颗洁而整齐之齿，欲知，此我一见君笑兮。“哭！，啼得苦也。人生何处，惟败才在生中开一朵花也；惟经风雨之洗，能使人化坚；亦惟坎坷，能使人长。一区之挫折本无，后之路未久，至矣乎，子，自败中立起，迎一下更重之战乎！” 。”子之笑也，笑不可则可爱，此时此刻，我若不去……此笑，此良之面释了我冻者甜心泉，解了我如水之忧。
一言激励之言，一切之笑，使君所与吾之，然君知否，即此一夫之笑，此一微也，而与之一沮之女多力与温！使君使我自知之亲与友中，得一份珍之师恩。臣不得不言，君之爱我好福！君以常忆遗之以吾之，以福之忆与了我们，谢师，吾师！
3. 《师说》韩愈全文加拼音师说古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。