三、加强员工培训，必须科学确定培训内容培训内容是否科学合理，将直接影响到员工培训的质量与效果，培训的内容出现失误，达不到理想的效果，就会造成时间与资金的浪费 。因此，对于员工的培训，要根据员工技术技能、专业知识的不同需求，着眼于企业的生产经营和企业的长远发展目标，真正培养出德才兼备的各类人才 。
1、要以提高员工综合素质为内容进行培训 。员工的综合素质的高低是决定着员工能否干好工作的保证，因此在确定培训内容上，应重点教育培养员工的敬业精神、团队精神、吃苦耐劳精神、培养员工对企业的忠诚度 。
2、对员工的培训内容要有针对性 。员工的技术技能、专业知识有高有低，因此在确定员工培训内容时，要针对员工的技术技能高低，专业知识的不同，分类别、分档次对员工进行针对性较强的培训，以达到良好的培训效果，切忌出现一锅烩的现象 。
3、对员工的培训内容要有前瞻性 。要通过预测企业未来的发展需求，企业未来生产经营对各类专业人才的需要，进行超前培训与人才开发，重点培训一些实用的人才，为企业未来的发展进行人力资源储备，以更好地适应企业的长远发展 。
4、加快培养复合型人才步伐 。随着行业形势的不断变化，企业的不断进步，企业对人才素质的要求已由原先的专业单一型向复合型 。
7. 人员考核评价怎么写 您可以用KPI(Key Performance Indicators) 关键业绩指标进行考评 。
劳动力是最重要的因素，正确的统计、分析、预测劳动生产力指标，对于企业有序地组织生产、充分开发、合理利用人力资源有着重要意义 。主要从以下几个方面开展工作：一）劳动力数量指标的统计 。
A.按工作岗位分劳动力指标的统计 。1.工人：基本生产工人的（直接从事产品制造的工人）、辅助生产工人（从事 各种辅助性工作）2.学徒：指在熟练工指导下，在生产劳动中学习生产技术，享受徒工待遇的人员；3.营销人员：指直接从事产品销售的有关人员；4.管理人员：指在企业组织机构及生产车间从事行政、生产、经济管理工作的人员；5.工程技术人员：指担负工程技术工作并具有工程技术能力并具有大专以上学历的人员；6.服务人员：指服务员工生产或间接服务于生产的人员；7.其他人员：以上六类以外的人员 。
B.员工数量指标的统计 。1.期末人数 。
是指报告期最后一天企业实有人数，属时点指标 。如月、季、年末人数 。
2.平均人数 。是指报告期内平均每天拥有的劳动力人数，属序时平均数指标 。
计算公式为：月平均人数= 报告期内每天实有人数之和÷报告期月日数或月平均人数=（月初人数+月末人数）÷2季平均人数=（季内各月平均人数之和）÷3年平均人数=（年内各月平均人数之和）÷12 或=（年内各季平均人数之和）÷4备注：当企业人数变动个人的情况下，可采取以上的方法计算：反之，应采取加权平均数计算 。C.员工人数变动指标的统计1. 企业员工人数平衡关系：期初人数+本期增加人数=本期减少人数+期末人数2. 员工变动指标：员工变动指标（%）=（报告期员工人数÷基期员工人数）*100%D.员工素质指标的统计1. 员工文化素质统计：∑（实际培训时间*参加培训人数）平均文化程度指标= 参加培训累计人数（人次）之和E.劳动时间利用指标的统计劳动时间是指员工从事生产劳动持续的时间，是衡量劳动消耗量的尺度，在统计中通常以"工日"、"工时"等单位表示 。
为了准确计算劳 动时间，用图剖析劳动时间的构成：企业劳动时间剖析图：1.出勤率 。出勤率反映企业员工在规定的工作时间内实际出勤的程度 。