4. 评价读后感自我评价怎么写 一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题 。也可直接写读《xxx》有感
要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键 。要密切联系实际，这是读后感的重要内容 。要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合 。
写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会 。
原文内容往往用3~4句话概括为宜 。结尾也大多再回到所读的作品上来 。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚 。
要符合情理、写出真情实感 。注意不要写成流水账
5. 幼儿院感想怎么写 感想就是‘花钱好多哦~’
哈哈哈~开个玩笑，不过上幼儿园后孩子变得懂事了很多、知道遵守纪律了、
知道怎样融入到集体生活里去了、胳膊腿儿相对于以前结实多了、还学会了
很多游戏、还交到了好朋友、而且每天都很快乐，这些都是孩子在家里我们
不能给予的 。总体来说对幼儿园的教育感到还算满意 加十分（*^__^*） ~
6. 《读后感评语怎么写》 1.通过手中的钢笔，对我说了很多心里话，我感到无比欣慰，读后感作文评语集锦 。
一个每天都要辛苦劳累的男人，虽然是家里的支撑，可也要休息的 。爸爸能够做到，是很不容易的 。
看着爸爸脸上的皱纹增加，听着爸爸的喘气声和钢笔的沙沙声，我觉得我是一个不孝的女儿 。我多么想冲过去，替他写下剩下的话，可在坚强的爸爸面前，我感觉我已经没有这个勇气了 。
2.爸爸说得没错，文章是心灵的窗户，我独自走在黑暗的世界里，我很想拿起笔，描述我坚强的爸爸，可，我打不开这面窗户 。我流下同情心疼的眼泪，是苦的，是酸的 。
我痛苦地叫着，爸爸却听不见 。3.我当时的心情，无人理解，我突然觉得应该继续写作下去，才对得起爸爸 。
我打开了窗户，闻到新鲜的空气，我走出了黑暗的世界 。4.从此，我对写作更感兴趣，我又快乐起来了 。
5.首先看到了我这期末的成就，考的不太理想，我想：不知教员的评语是若何写的？必定把我的错误谬误都写出来了 。于是我怀着不安的神色看了教员的评语，哪知教员没有攻讦我，只有鼓舞激励的话语，评语是这样写的：你有一颗宽宠遇人的心，从不与同窗为一点小事而斤斤计较，我想一个拥有这样夸姣心灵的同窗，进修成就也不应落人之后吧！我读完评语就像一股暖流津润着我的心里，教员给我这么年夜的鼓舞和长进心，我想：教员给我这么年夜的鼓舞激励，我必然会好好进修的，6.这种爱是何等无私，何等伟年夜啊！我深切的体味到您的爱是激励我好好进修的动力 。
7.教员，请相信我！我必然不会让您失踪望的！在新的一学期里让您看见一个崭新的我8.看书看皮，看报看题 。”题目是文章的眉目，题目是文章的眼睛 。
题好一半文，人要衣装，文要题妆，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思 。简洁清晰生动新颖是题目亮丽的要素 。
一个好的标题往往是内容的高度概括，它可以总领全文，同时也可引起阅卷老师的兴趣和注意力 。近几年的高考作文少有命题作文，而多是话题作文 。
三自方针要求自拟题目，可是有些考生习惯作老师给的命题作文，竟不知道怎么给作文写题目 。在一项对年高考作文近份的抽样调查中发现未写题目的有多份，题目不当的有多份，只有近份试卷因作文题目恰当准确得到了加分，而前两者均不同程度地失了分或影响了整篇文章的得分 。