请看一篇写雪的作文：“好大一场雪，大地一尘不染，白茫茫一片，晶莹纯洁 。太阳出来了，雪化了，污水沟显露了出来，令人扫兴，不过，宽阔的路面被雪水洗得比原来更干净，路边的常青树更加显得苍翠 。”
仅仅几句话，意味深长 。看世界，虽然也有黑暗、污浊，但更有光明、美丽，应一分为二，不能只看一面啊 。
当然，写作的高手还善于通过在艺术画面的描绘中追求语言的音乐性，或者在艺术画面中融入与文章水乳交融相得益彰的音乐内容，达到诗乐结合、一唱三叹的艺术效果 。【例文解析】 话题：心灵的选择（2002年全国高考作文题） 走好了，不回头 “宁可追求虚无，也不要无所追求 。
这是尼采说的，你知道吗？爸爸 。”我对父亲说 。
“是的 。可是，你是为了不无所追求，而追求哲学，不是吗？你不应该选择哲学！”父亲说 。
“不，况且……” “只是我的建议，我知道该你选择 。睡吧，好好想，想清楚了！” 高三的每晚，父亲总是这样问候我晚安 。
我回到房间，拉窗帘，关灯 。有一次，雾气氤氲，我见到了哈姆雷特 。
“啪！”长矛落地，偌大的广场只有一束光照在哈姆雷特身上 。王子穿着长长的衣袍，拖着疲惫不堪的身体仰天长啸：“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题……”困惑的哈姆雷特啊！面对阴险的国王，恶毒的王后；面对父王不安的亡魂，自己心爱的人，是斗争还是退却？苟且偷生，他会有马车、城堡、女人，因为他是王子，可是他还会有不安的心灵，连夜的恶梦！壮烈的毁灭，他拥有的只是良心，毕竟是良心平坦！ “快抉择吧，哈姆雷特！”他听到了上苍之音！ …… 夜，流逝 。
梦，醒了 。困惑的哈姆雷特啊，困惑的我！我面临着哈姆雷特式的选择 。
我，深爱哲学，与生俱来对哲学的痴狂 。泡在哲学书中，恋着尼采，牵着歌德，听着瓦格纳，感受着马克思 。
我，痴长到如此大 。我好好学习着，希望走出来，变成一个哲学家 。
所有人都知道我的梦想，无人理会，直到高三 。父亲，曾经学哲学的人，开始打消我的念头 。
其他人， 。
5. 怎样分析诗歌的意境 意境，是我国文艺美学的一个重要范畴，无论是古典诗歌还是现代诗歌，只要是诗歌艺术的精品，无不以美的意境令人陶醉 。
我们在阅读和欣赏古典诗歌作品时，要通过语言的媒介，进入作品的意境中去感受和领悟作品的意境之美 。首先，应该弄清楚什么是意境 。
王昌龄在《诗格》中说：“诗有三境，一曰物境，二曰情境，三日意境 。物境一，欲为山水诗，则张泉石云峰之境，极丽绝秀者，神之于心 。
处身于境，视境于心，莹然掌中，然后用思，了然境象，故得形似 。情境二，娱乐愁怨，皆张于意而处于身，然后驰思，深得其情 。
意境三，亦张之于意，而思之于心，则得其真矣 。”这里所说的三境中，“物境”即客观的景象之境，“情景”即主观的感情之境，“意境”则是作者的主观情意与客观物境的高度融合，是优秀诗歌作品必须达到的一种艺术境界 。
其次，要弄清楚“意”（情）与“境”（景）的主要特点和关系，因为所有的诗词都涉及到“情”和“景”的内容，所有好的诗词中的“情”和“景”都达到了水乳交融 。需要指出的是，在意境的形成中，“景”是基础，“情”、“意”才是主导 。
“意境”中的“景”是“情中景”，并不等同于生活中自然形态的“景”，它既是唤醒诗人特定感情的“景”，也是在此种特定情感支配下所创造的“景”，所以，总能给人以强烈的感情上的激动 。因此，我们在欣赏古典诗词时一定要领会诗人描绘的意境，才能在思想感情上产生共鸣 。