边城的读书报告怎么写( 六 )


8. 求一篇高中语文必修五的沈从文的《边城》读书报告 边城』一书是沈从文先生极著名的一本小说,他自己曾说,他创作『边城』的目的,不是为了描绘一幅与现实隔绝的世外 桃源图,而是要表现一种人生形式!并在这个人生形式里,注入了自己在三十多年的人生旅途中所体验到的人生哀乐 。
沈先生想表现的意涵,是一种健康、优美、自然,而又不悖乎 人性的人生形式 。在『边城』一书中,借重桃源上行七百哩酉 水流域一个小地方的几个单纯的凡夫俗子,被一些普通的人事 因缘际会的牵连在一起时,个人应有的一份体认和思绪,为人 类的『爱』字做了恰如其份的说明! 『边城』反映的是湘西一个边远的小城茶峒在二十世纪初叶的 社会人生风貌 。
这是一个原始民性与封建宗法关系交织的社会,『边城』将文字寄予如同风俗画的描绘:待人以诚,乐於助人,受人之惠必以物回赠,人与人之间的同情,就连吊脚楼的妓女,也有著如村民般淳厚朴实的性格等等 。一群生活在未受现代文 明污染的村民交织成的故事,就是本书的背景 。
而全文以翠翠的 内心感情世界为主线,引出全文,,在平实的文字中,深刻点出 在物化的人格力量(碾坊)和爱情(渡船)的选择和取舍中,生 为个中人物的无奈和悲哀 。以一个人在精神上的对爱情的追求和 这种在客观现实中难以实现的矛盾为本文的主旨,隐隐著揭露著 人性的丑恶与贪婪 。
在『边城』中,沈从文先生特别著重翠翠这个角色,藉著翠翠对傩 送爱情的演变,再以现实和理想中的冲突做为场景,但最引人好奇 与注意的,就是翠翠了 。她的成长与内心期盼挣扎的交织,从很多 对话和景色看得出来 。
书中描写…翠翠在风日里长养著,故皮肤变 的黑黑的,触目为青山绿水,故眸子清明如水晶 。自然既长养他且 教育他,为人天真活泼…人又那麽乖…从不想残忍事情,从不发愁,从不动气…,由此可以了解到翠翠是一个既单纯天真,又聪明伶俐,从来不懂人情世故,以及符合乡下审美标准的相貌和形体的小女孩 。
有人曾经拿翠翠跟萧萧做比较:『萧萧是比翠翠更能被理解的人物,萧萧 也许是单纯的化身,而翠翠代表了沈从文的理想 。前者虽不十全十美,但却真实 。
后者十全十美,但不是真实的 。』这句话虽然不是完全正确,却有几分道理,在『边城』里,对生命自由的追求,使沈从文先生不 忍心将人物命运推向悲剧结局 。
他当然渴望自己塑造出的完美小儿女能 获得一份合理的人生安排,理想主义诱惑著作者将人物命运向喜剧结局 上引,然而沈从文先生并没有忽略了全部事变中的悲剧因子,也没有低 估作为封建关系本质象徵的那座碾坊的威力,其实大家都很明白有些时 候,我们在追求人生生命自主的过程中,总有一些难以跨越的障碍,现 实主义逼著作者又将人物命运朝著悲剧结局上推 。最后,就如同电影上 乱世佳人一般,留下了令人遐想的结局,既期待又无奈 。
最终,翠翠 在渡口孤寂的等候傩送的归来 。然而,『这个人也许永远不回来了 。
也许 明天回来!』,全文一直到这里结束,却会让人心里一直惦记著,作者的 确成功的塑造出翠翠这麽一个对感情向往又坚强的女孩 。总是令人想对 他深入了解一点,想对她多照顾一点,也想对她多同情一点…. 。
虽然翠 翠有时候也会充满迷惘和矛盾,像文中『日子长咧,爷爷话也长了 。』 以及当爷爷问她在想什麽时,虽然翠翠表面上会说不想什麽,但心里却 反问自己:『翠翠,你在想什麽?』 。