利用孩子好玩心引发学习欲望 孩子主动学学习电脑以游戏回报系统作为学习诱饵,在可控制的前提下,孩子可以浏览网页、网上聊天、MP3/MP4播放、任天堂游戏 。只要按时完成学习任务,孩子就会得到奖励 。
完成得越好,奖励的休闲娱乐就越多 。学习电脑的及时鼓励,让孩子感受到努力的回报,学习带来的快乐和成就感,从而激发起了主动学习的欲望,改变了被动学习的状态 。
利用孩子好胜心勾起学习动力 养成爱学习惯孩子学得有成就感,成绩提高快,还得益于学习电脑的每个学习环节都有互动演示和名师讲解的功能: 魔法九门视频、重难点名师解析,突破孩子自学困境 。初高中基础讲解、打下牢固的学科基础 。
智能背单词、通俗讲语法、听力写作专项训练,全面掌握学习要点 。名师讲考点、备考特别训练,权威备考辅导 。
模拟考场控时记分,孩子高效冲刺不再难 。7大电子词典、打字通、课程表、录音机都是聪明助手 。
千种精华资料和教学视频免费下载、给予丰富的后续学习资源 。系统免费升级,学习功能无限扩张 。
幻灯片制作播放、文字表格处理、图片浏览画笔编辑,支持制作个性笔记,总结学习心得 。从预习到备考,e百分学习电脑帮助孩子轻松完成每一个阶段任务 。
孩子学得容易,全面激发起好胜心,更养成了按时学习,主动学习的习惯 。及时鼓励步步引导 贪玩的孩子学得更好 专家根据30个贪玩孩子两个星期试用学习电脑的情况,得出了让人振奋的观点:孩子越贪玩,越容易被学习电脑“勾着”学 。
它利用孩子的好奇心、好玩心和好胜心,步步吸引、层层诱惑,让原本贪玩的孩子不再排斥学习,激发起学习兴趣,最终养成爱学习惯 。
9. 学生检查怎么写 学生检查需要自己写,这才会显示你的诚意--让别人代笔不太好啊!
我给你提供一个范文,请参考:
好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来 。就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样 。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的……
花自飘零水自流,一次自习,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨 。
首先,造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了,作业完成以后,就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情,不免相互交流,说话声音无所顾忌之时,慢慢的自习课就沸腾了 。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的理由 。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步 。
这次上自习讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也 。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也 。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极 。
最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在自习课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了 。
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