第一，相信团队合作才可能把项目做到最好 。
从整个项目的过程来看，团队合作中需要沟通、分工、协作和监督 。只有做好这四项才算是一个好的合作团队 。首先，团队合作最基本的技能就是沟通 。沟通的目的就是让别人了解你的想法，因为每个人考虑问题的时候总会有各种各样的偏差，我们只有沟通很好的沟通来综合所有人的好的想法，以减少走弯路，而让事情进行的更顺利 。我们公司内部的沟通是比较随意的，因为大家都比较熟悉，任何时候有什么想法都会提出来，然后大家一起讨论，并得出最后的结果 。我们从与他的沟通中都学到了不少知识与技巧，其中很多都是我们以前做老师给我们的作业项目所没有的但却是很重要的 。因为我们组是按照每人的工作量来最后算成绩的，均匀地分配任务就不会造成组员的不满了 。再其次，团队合作中协作是必不可少的 。在项目组中各成员都明确了任务后，就需要大家单独工作的同时去配合其他人 。尽管大家都有不同的任务，但是相互之间在一些问题互相协作的话，不仅可以提高各个任务进行的速度，也利于对项目中别的模块的了解 。由于我们组的成员都是比较熟悉的，所以在协作方面还是不错的，比如某人搭建完环境后，帮其他的组员在他们自己的电脑上搭好，这样就会节省大量的时间，而这名组员也可以把时间用在别的事情上 。而且虽然我们进行了明确的分工，但毕竟是一个项目，之间还是有很大的关联的，这样在编码的时候，都会进行讨论和互相帮助，这样就减少了错误的可能性也节省了时间 。最后，项目经理的监督是必不可少的 。一个团队中，难免有人会偷懒或拖延，或者完成任务的质量不理想，项目经理就要对这些人进行督促和提出合理的建议 。通过监督了解项目的进展、质量、问题等并及时的调整资源利用情况，以保证项目的成功 。
第二，要详细制定计划，并严格按照计划来执行 。
这次的项目周期很短，因此计划就显得格外的重要，只有进行详细的计划，我们才有紧迫感，并要求自己抓紧时间完成当天的任务 。对比去年的软件工程课，那个项目与这个项目的规模差不多，但是开发周期是真个学期，每个阶段都显得很长，就算制定了一个计划，也没有按照那个计划来，拖个几天是很正常的，今天不能完成明天做，因为有的是时间，这样越来越松懈，就把大量的任务往后压，到最后就拿质量换时间了 。
虽然通过这门课，我的经验更佳丰富了，个人编程能力，沟通能力等都有了一定提高，但是我也感觉到了自己的诸多不足，比如我的沟通能力还有待提高，这或许不是一两天的问题，但是我会更加注意，并在以后的生活学习中，留心并提高沟通能力 。在以后的项目中，我要改变这种心态，以更加积极的热情去参与项目 。
7. 学习心得怎样写 不同的课程，需要不同的方法 。如英语就得多看，多读，多记；数学就得多想，多练 。不同的课程，根据自己基础的不同，投入的精力也不同 。不擅长的科目自然需要花更多的心力，培养自己这些方面的思维能力；占有优势的科目可以花相对少的时间，但却要保证质量，保持甚至扩大优势 。
学习中，在认真读书的同时要勤于思考，善于起疑，所谓“学而不思则罔，思而不学则殆” 。不懂的问题可以到图书馆查阅相关资料，网络资源也是一个不错的选择，再就是和同学或老师多讨论，这样通常受益非浅 。学的知识多了，自己可以结合起来理解，以致融会贯通 。
就我们专业而言，还有一个重要的部分是做实验，一年级的普通物理实验，二年级的数电模电实验，到三年级的组成原理实验，以及程序课程的大作业，都旨在培养我们的动手能力 。对此，最重要的还是首先搞清楚原理机制，才能思路清晰地一步步往下做，切忌一开始就胡乱地接电路或是coding 。但总的来说，多做一些项目，多动手才能更好地培养这方面能力，从中也能学到书本上学不到的知识技能 。