4. 一年级趣多多的读书报告怎么写 除去一年级老师天天声嘶力竭的重复强调，除去天天蹲守教室的永久守候，除去天天早来晚走的耗时耗力，除去……其实，一年级真的挺好玩的，看着满满一教室粉琢玉砌的小娃娃，真的很可爱，很享受，像蹲守在一处圣洁的花园，满园的花儿啊让你深深陶醉 。
那时时围在我耳边的童言童语让我总是忍俊不禁 。记得刚开学的时候，就有甜嘴的小丫头下课马上贴在我身上，跟着我干这干那，跟我说这说那，最甜的一句是：老师，我能不能上课管你叫老师，下课管你叫姐姐啊 。
因为你好年轻美丽 。老师我听了那叫一个心花怒放啊 。
也有实在孩子 。下课了，我带他们到后花园去玩，玩着玩着就玩到我身边了，一个小女孩仰着小脸问我：老师，你十二三岁年轻的时候是什么样子呢？我心一凉，问她，老师现在老了么？她继续天真的说，没有啊，但我就想知道你十二三岁年轻的样子 。
唉，那就是我还是不年轻了呗 。有天，我在教室里批作业，有一个小男孩靠在了我胳膊上，我问他：干么啊 。
他边无动于衷地继续靠着，甜腻腻地说，老师我喜欢你 。靠着你就想靠着妈妈 。
我心里好温暖 。有时候有问题问问孩子们，那回答童真童趣又五花八门 。
品德课上问学生：上一年级后有什么新感觉？有孩子说，很好，感觉自己长大了，只有上一年级才开始长大呢 。还有孩子说也好也不好，好就是认识很多新朋友新老师，不好就是家里弟弟每天我走他都哭呢 。
还有孩子直接起来大实话：一年级不好玩，玩具没有了，还不能睡那么长时间的午睡了 。还有一次，我给他们读《火鞋和风鞋》，让他们猜蒂姆过生日到底会得到什么礼物 。
有的说想要减肥器（因为蒂姆因为胖有烦恼），有的说他想要铠甲勇士（估计他自己喜欢这个），有的说他会得到一堆好吃的因为他胖肯定因为喜欢吃零食，有一个小丫头伶牙俐齿，思维跳跃，她觉得蒂姆需要一份信任，因为他生活中少了太多的快乐 。这思想，这理解力，一年级的娃娃不可小觑 。
5. 怎样写读书汇报 这是冰心老人《忆读书》的一句话，后来出了一个政策，还有很多人以此为论文，写了很多内容 。
说起来麻烦的很，如果你有兴趣，如下 。小学生“多读书、好读书、读好书”计划 一、指导思想 为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长；新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识 。
让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！为教师专业化发展搭建舞台，为学校内涵发展增设平台 。二、目标与要求 实施“小学生阅读行动计划”是为了进一步推进我校小学语文课程改革的进程，全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求，构建小学生课外阅读的科学体系，真正地让小学生“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，提高小学生的语文素养 。
努力形成“书香班级”、“书香年级”、书香校园”；促进学校内涵发展，提升学校办学品位，努力把我校建设成为“学习型学校”，逐步形成认真读书，善于写作，规范汉字的行文书写的文化氛围 。三、方法与措施： 1.纳入校本课程计划，强化阅读指导 每两周开设一节课外阅读指导课（每种课型各有两节教学设计），语文教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣 。