六级看图作文怎么写( 二 )


第三段做出评论 , 有可能只是简单评论、深化主题就结束 , 但这种可能性越来越小了 。这一部分很可能说的是办法 , 不好的事情就是如何解决的办法 , 好的事情就是如何进一步发展的方法 。
通过上述列表 , 我们可以看出 , 多年以来 , 真实的提纲是怎样一步步地向我们想象中的理想模式靠近的 。对于提纲里面出现的变化和规律 , 我们来分析一下 。
我们仔细分析 , 会发现历年考研真题基本上都呈现"现象或问题--原因解释--解决办法"这样的模式 , 但变化非常多 。因为我们谈论的既可以是一件值得弘扬的好事 , 也可能是一个令人忧心忡忡的社会问题;针对后者我们极有可能需要提出做法;而对于前者 , 可能解释一下就结束了 , 也可能要写出相应的做法 。
综上所述 , 可以看出 , 比起图表作文来 , 图画作文要更灵活 , 更富于变化 。我们一定要多练习 , 以达到一看到图画(含图中和图边文字)和提纲(有时有文章标题)就能有效地审题解题 , 构造出合理的具体段落的目的 。这里面还有个问题 , 就是举例子 , 近年来已明确出现了两次 , 这一点大家一定要多练习 。

六级看图作文怎么写

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