学科之星怎么写( 二 )


坚持自己的理想,刻苦学习、努力奋斗、全面发展、完善自我 。在以后漫长的人生道路上,我会不断地激励自己,争取抓住每一次机32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333365633966遇 。
勇于拼搏、不甘人后,坚实地走好人生的每一步 。无论遇到什么样的困难与挫折我都会坚持下去,勇往直前,奋斗不息 。
我深信命运掌握在自己手中,而成功与否取决于是否用心去把握和体味 。正是由于自己有比较适合自己的学习方法和自己的刻苦努力,我取得了较好的成绩 。
看看自己的成绩心里很高兴 。但我知道,这和一个合格的、优秀的大学生还远远不够,我要争取做得更好,学得更多 。
在今后的学习生活当中,要实事求是、戒骄戒躁,努力克服自己的缺点,脚踏实地、积极进取、不断创新、默默奉献,努力使自己成为对社会有用的人 。我所取得的成绩是老师的辛勤教导和同学的帮助,我十分感谢你们 。
在此,我虔诚地向你们提出“学习之星”的申请,我深信我的努力会得到你们的认同,希望老师能够给我这个机会 。申请人:xxx Xxxx 年yy月rr日 。
3.作文 《学习之星》怎么写 ,给个例子有一位老师曾经说过这样一句话:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任 。
多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己向智慧爱心型的班主任靠拢 。下面就是我的一些具体工作和具体做法 。
(一)、做好新班级的凝聚工作 。我把它称为三步曲:第一步:从接手新班的第一天起,我就组织学生完成三项工作 。
1.向老师、同学们响亮地介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望,以及对新班级、新老师的希望 。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,培养学生的自信心 。
2.让每个学生设计一张表格 。包括以下内容:自身的优缺点,新学期的希望和目标,对班级、对老师、对同学想说的心里话 。
这一活动,既可以增进同学之间的了解,培养同学的集体观念,也有利于我对学生每个人有了一个初步的了解,为下一步班级管理工作做好准备 。3.让同学们制定班级的目标、口号、班级的标语,并在全班进行交流 。
目的在于培养学生对班级的积极性和进取心 。如去年我们班的班级目标是“六一 六一,全校第一”,班级口号是“进门来你是六(1)班的骄傲,出门去你是古四小学的自豪 。”
今年根据我们班级的实际情况,我们的班级口号定为是“我自觉 我配合 我自主 我进步” 。第二步:同学们小组合作制定《班级管理公约》或《班级奖罚条例》 。
然后由班长将各小组拟写的内容进行整理,汇总,然后向全班公布,表决通过,试行一周,征求同学意见,进行修改后,在再全班实施,并要求全体学生严格遵守 。第三步:经常对同学进行“创建五星级班级”的主题教育 。
每接一个新班,我都会带领大家一起学习学校《五星际班级评选的条例》,让他们明确一个优秀班级的标准是“优良的班风,优秀的学风 。”优秀的学风是勤奋、刻苦、多思、进取;优良的班风是团结、竞争、正直、向上 。
接着,我会经常向同学们暗示:我们班是全学校公认的优秀班级,是最棒的班级 。班里人才济济,有众多关心集体、爱护集体、立志向上的同学,我们还有最年轻,最优秀的老师担任我们的各科教学,这样的班级能不进步吗?能不出类拔萃吗?同学们听了我的话,个个信心百倍,斗志昂扬,积极地为集体争取荣誉 。