普通话的韵母除了e、er不能儿化外（ueng一般也不儿化），其他韵母都可以儿化 。儿化的主要作用是： 表示温和、喜爱的感情色彩 。
例如：女孩儿、红花儿 。形容细小、轻微的状态和性质 。
例如：一点儿、小米儿 。确定词性 。
兼作动词、名词或兼作形容词、名词的词，儿化后确定为名词词性 。例如：盖--盖儿、尖--尖儿 。
区别词义 。例如：儿（脑袋）--头儿（带头的、领导人）、白面（面粉）--白面儿（白色的粉末或指毒品海洛因） 语气助词“啊”的音变有几种情况？ “啊”是表达语气、感情的基本声音，用于句首或单念时，读音是a；用于句尾时，作为助词，由于受前一个音节末尾音素的影响，读音常常发生变化 。
变化的规律如下： 前面音节末尾的音素是q、o、e、e、i、ü时，读音变为ya，汉字写作“啊”或“呀” 。例如： 是他啊！ 要注意节约啊！ 真多啊！ 要好好学习啊！ 多新的车啊！ 好大的雨啊！ 前面音节末尾的音素是u（含ao、iao）时，读音变为wa，汉字写作“啊”或“哇” 。
例如： 在哪儿住啊？ 真好玩啊！ 大家跳啊！ 前面音节末尾的音素是n时，读音变为na，汉字写作“啊”或“哪” 。例如： 怎么办啊？ 加油干啊！ 要小心啊！ 前面音节末尾的音素是ng时，读音变为nga，汉字仍写作“啊” 。
例如： 大家唱啊！ 认真听啊！ 往上冲啊！ 前面一个音节韵母是舌尖后元音-i时，读ra，汉字仍写作“啊” 。例如： 这是一件大事啊！ 快吃啊！ 前面一个音节的韵母是舌尖前元音-i时，读[za]，汉字仍写作“啊” 。
例如： 去过几次啊！ 他才十四啊 。
5.什么叫轻声音节普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，读成一种轻短模糊的调子，甚至声、韵母也发生了变化，这就是轻声音节 。
1、什么是轻声？ 普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，读成一种轻短模糊的调子，甚至声、韵母也发生了变化，这就是轻声 。2、轻声的作用 普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性 。
兄弟 xi ōngdì （ [名]哥哥和弟弟） 兄弟 xi ōngdi （[名]弟弟） 能干 n énggà （[形]有才能，会办事） 能干 n éngg a （[形]心灵手巧；精明） 言语 y ányǔ （[名]指所说的话） 言语 y ányu （[动]开口；招呼） 运气 y ùnqì （词组 。武术、气功的一种炼身方法） 运气 y ùqi （[名]幸运） 3、轻声的规律 普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系： ①、语气助词“吗、呢、啊、吧”等： 是吗 他呢 看啊 走吧 ②、助词“着、了、过、的、地、得、们”： 看过 忙着 来了 我的 勇敢地 喝得（好） 朋友们 ③、名词的后缀“子、头”： 桌子 椅子 木头 石头 ④、方位词： 墙上 河里 天上 地下 底下 那边 ⑤、叠音词和动词的重叠形式后面的字： 说说 想想 弟弟 奶奶 谈谈 跳跳 ⑥、表示趋向的动词： 出来 进去 站 起来 走 进来 取 回来 ⑦、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声： 明白 暖和 萝卜 玻璃 葡萄 知道 事情 衣服 眼睛 。
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