通过实行上面的计划，我想应该会达到预期的效果 。进入大二后，我觉得重点就应该放在专业基础课的学习上了 。
因此，经过认真思考我制定了如下的计划：（1）抽取时间阅读名家名篇，提高自己的文学素养 。（2）专业基础知识的拓展：细读《80X86汇编语言程序设计》、《数据结构与算法–C++语言实现》、《计算机组成原理》，掌握查阅相关的论文和书籍，为以后的学习奠定良好的基础 。
（3）课程知识的学习：专心学好本学年的所有课程，加深对《离散数学》、《数字电路》、《汇编语言程序设计》、《计算机组成原理》的课程的理解，掌握好相应的各类实践技能 。（4）课外知识的学习：登陆图书馆数据库阅读相关论文，提高自己的论文阅读水平和理解能力 。
经过前两年专业基础知识的学习，我想自己应该对计算机领域有了整体的了解，也初步掌握了计算机领域相关的专业基础知识，并拥有一定的动手操作能力 。因此，在大三的学习过程中，我参照系里安排的课程做了如下的计划：（1）阅读一些管理沟通方面的书籍，提高自己的沟通和管理组织能力 。
（2）专业知识的拓展：细读《数据库系统导论》、《计算机网络》、《操作系统》，掌握查阅相关的论文和书籍，掌握有关数据库、计算机网络及操作系统的原理和应用 。（3）课外知识的学习：查阅信息技术论文（特别是多阅读英语论文），扩展自己在专业领域的知识面，跟上当前最新的技术和应用 。
进入大四，大部分专业课和专业基础课都已经基本学完，我想重点应该放在知识拓展和培养应用能力上，不过还要考虑到找工作等因素 。因此，在前三年所制定计划的基础上，大课外书籍阅读与学习的比重，将是我大四需要完成的主要任务 。
四年的大学生活，说短不短，说长也不长，然而这段经历的重要性却是不言而喻的 。俗语有云：机遇只会光顾那些有准备的人 。
相信有了上面的规划，我的大学生活将会过得更充实，更精彩 。英国著名教育学家亨利.纽曼说过：大学教育是一种伟大而又平凡的手段，它旨在提高社会的思想格调，提高公众的智力修养，纯洁国民的情趣，为大众的志向提供确定的目标，扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态，推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化 。
虽然“学习无用论”还有对大学教育理念的批评可谓铺天盖地，当前大学生的就业形势也确实十分严峻 。可是我认为，在埋怨现实的时候，我们也应该理性的想一想，我们到底做了什么，又做的怎么样 。
俗话说"师傅领进门，修行靠个人 。"大学时期正式我们自己的世界观确立的重要时期，是人生的重要拐点 。
作为一名有理想、有抱负的大学生，对大学的学业生涯做一个规划是十分必要的 。大学是我们人生中一个重要的成长阶段，是我们走向社会的准备阶段 。
因为经过几年的大学生活之后，我们就真正走向社会 。大学阶段是我们学生离开家庭、独立生活的开始 。
从幼儿园开始，基本上我们都是在父母身边呆着的 。所以每次遇到事情都由父母解决 。
但是大学是独立生活的开始，一切都需要自己决定和解决，靠自己来规划 。以下是我的大学生涯划 。
大学规划 一、全面发展（1）性格品质：自信心强，肯吃苦；具有一颗善良的心，待人真诚，能得到大部分人的尊重；（2）个人素质：兴趣广泛，适应性较强；具有一定的交际能力，语言逻辑性和表达能力较强；具有一定的工作能力：在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现；（3）气质：自我形象较好，谈吐得体，具有一定亲和力；（4）学习能力：领悟性较强，善于学习和勤于学习； 二、热爱生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的变化并做出相应的决策 。三、要做到知彼，社会文化，政治经济，人力需求，就业机会，专业方向，课程内容，校园文化等环境因素 。