①利用课余时间走向大自然 ， 走向社会 ， 通过观察、采访、查找资料等方式广泛搜集资料 。②在搜集资料的基础上 ， 筛选、梳理所搜集到的资料 ， 使这些资料系统化、条理化 。
例如 ， 可采用填表的方法将搜集到资料进行归类整理 。环境污染情况 调查结果 资料来源 污染状况 污染源 污染给人们的生活和生产 带来的危害 当地政府采取了哪些应对措施 绿化情况 。
6.调查家乡环境日记怎么写我爱我那充满欢声笑语的家乡 。
春天 ， 柳树姐姐脱掉了白连衣裙 ， 换上了绿婚装 。调皮的小草弟弟探出了小脑袋 ， 小花妹妹露出了洁白的面颊 。
农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种 。我们小孩子在草坪上玩耍 。
小鸟仿佛被吸引住了 ， 也放声歌唱 。在那美丽的乡村里留下了美好的回声 。
夏天 ， 溪水哗哗的流着 。我们小孩子在河边玩耍嬉戏 。
大人们在树阴下谈天说地 。知了在叫着 ， 好象在说：“热死了热死了！”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔 。
在那美丽的田野里留下了美好的回忆 。秋天 ， 枫树姐姐飘落着红叶 ， 仿佛在迎接丰收的一年 。
小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了 。农民伯伯在希望的田野上 ， 收获着自己的劳动成果 。
我们在帮助农民伯伯干活儿 。小鸟成群结队地在和这里的一切告别 。
在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声 。冬天 ， 大雪纷纷扬扬地下了起来 。
我们在小路上愉快地玩耍 。所有的植物都屈服了 ， 只有那冬青树在风雪中傲然屹立 。
动物们大多都冬眠了 。在这僻静的冬天里 ， 留下了冬姐姐的足迹 。
7.怎么写环境调查报告于环境调查的实践活动报告
主题：我家乡的环境问题
时间：2006年5月3日
活动情况：我们几个同学一起去了几个比较热闹的地方：学校 河边 菜市场 超市等 我们发现污染比较严重 ， 尤其是在学校的不远处和河边有很多的垃圾 ， 我们看了一下大多都是来源于生活垃圾 ， 而且白色垃圾占多数 ， 我们还看到了倒垃圾的人 ， 他们好像没有意识到着一点 。菜市场就更不用说了 ， 到处都是邻居和果皮 ， 家禽场到处是臭味与各种毛 ， 卖鱼的地方随处可见的是鱼鳞和血 ， 乱七八糟而且很多的垃圾都是被随意扔在路上和路边的 。医院和超市还算比较干静的 。我们做了一些调查并且问了一些行人 。我们发现他们的环境保护意、是还不够强 ， 因为是在这样一个十分偏僻的小镇 ， 虽然不贫穷但有关于这方面的知识还远远不够 。我们做了一个简要的调查表 。
(1)调查地点：学校 医院 河边 超市 菜事场等多个人口密集地 。
(2)污染情况：较为严重
(3)主要表现：垃圾很多 ， 很多小水沟都遭到严重的污染 ， 水质变的恶劣 ， 垃圾主要为生活垃圾 ， 其中白色垃圾占了很发一部分 。而且有生活污水大量排放入河中 ， 河水变的很脏很臭 。
(4)主要原因：人们的环境保护意识十分薄弱 ， 大家都不是很注意公共场合的环境卫生 ， 也不注重保护身边的自然环境 。
(5)解决方法：首先要提高人们的环境保护的意识 ， 每个人都从身边做起 ， 将身边的环境保护好 ， 再做宣传 ， 宣传环境保护的重要性 。