家长演讲稿怎么写初中( 三 ) _演讲稿

对于家庭教育，总的来说，每个家庭不一样，每个孩子不一样，对这个家庭、这个孩子成功的具体做法，换一个家庭、一个孩子，不一定有效。我也是参照一些成功的案例，再结合自身的特点，为女儿度身进行学习辅导，几点心得，仅供参考。
课前预习。从初中开始，学习科目从原来的3科猛增到7科，初二开始是8科了。但时间还是那么多，要想在有限的时间内学好这么多功课，唯一的办法就是提高学习效率，那课前预习是必不可少的一个环节。一般来讲，我会要求孩子在做完作业后，每天晚上预习第二天的课程（主科）。通过预习，初步进行了探索，什么地方也学懂，什么地方还不会，心中有数，会促使孩子在注意力集中在难于理解的知识点上，从而使孩子听课的指向性更明确。
认真完成家庭作业。完成家庭作业是孩子的责任，帮助孩子完成家庭作业是家长的责任。父母在指导孩子或者与孩子一起做家庭作业过程中，能够了解孩子在校的学习情况和老师的教学情况，这样就保证了在与孩子交流或者与学校老师沟通时，能够有的放矢。针对女儿的学习弱项，我选择性检查她的作业，数学作业是每天必看的。有哪些解题方法不规范的，粗心做错的，或是不会做的，都必须一一为她解答。
阶段性复习。通过复习可以巩固所学的知识；加深对所学知识的理解；及时查找学习中的不足并及时补上，不欠“学习债”；使知识系统化，做到前后融汇贯通。一般来讲，一个单元的学习任务结束后，我会让孩子把这一单元的知识系统地再背一遍，做一张综合试卷，看看还有哪些地方学的不扎实的，再给她补习一下。
以上三点就是平时学习应该遵循的步骤，还有一点是我特别注意的，那就是——错题再做。习题不需要做得太多，但凡是做错的题，不能是只订正了事，而是要找出错误的根源所在，并登记在册，做为备考资料。然后再定期地将错题拿出来再重新做一遍，这样才能达到更好的效果。
综上，只是我的一些不成经验的做法，其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿大家都能望子成龙、望女成凤。
5.初二家长会家长3分钟发言稿怎么写发言稿怎么写
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?标题部分
?一般分两种，直接法与复式标题法
?直接法：XX人XX时间XX会议上的讲话
?复式法：主标题付标题+讲话时间+讲话人等
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正文称谓
称谓如果是动员的话一般写“朋友们”，当然也可根据讲话对象而定，比如秘书长、各位同事。
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正文开头
讲话稿的开头要说重点，比如提出问题
针对一定的场合，中间又有一些元素的组成，比如喜庆十分需要写些时间、空间、地点。如图，我们的胡爷爷就第一句说出了时间、空间、地点各个要素。
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正文主体
这是讲话的关键部分。因此结构布局就显的十分重要，比如用时间的顺序，工作进度的顺序，主次的安排等。
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正文的补充
就是提出要点后对正文的再补充，起到锦上添花的效果。
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结尾部分
许多文体一般不太需要结尾，但是讲话稿多需要结尾，使用结尾的方式采用自然结束或是专门交代两种方式的结尾。
6.初中家长会学生代表发言稿怎么写尊敬的、老师、同学家长：大家好！我是初一（1）班的xxx，首先我代表初一（1）班全体同学欢迎来参加今天家长会的全体家长。
自开学以来，我接任了班长这个职位，同时也很感激同学的支持和厚爱。时间过得很快，转眼间同学们已经踏上了初中这个阶段。