写推荐信的时候,应该整合学生所有资料,然后综合分布在所有老师的评语中,塑造优秀的、全方面发展的学生形象 。几位老师介绍学生的特点可以交集,但必定有不同之处 。
7.申请美国大学怎样写推荐信申请美国大学推荐信之一: 学校推荐
因为美国没有统一客观的标准,学校的推荐就更加重要 。学校会陈列学生在中学其间的各项成就、活动、成绩等等 。当然,一些罕见的形容词也会起到意想不到的作用 。例如:校长,在为一位从佛罗里达州二零零五年入读哈佛的华裔少年的学校推荐中,如此说道:“该生的求知欲望,对学生工作的热忱,是我从教三十年来没有见到的 。”表明了,这个孩子不单是本校现在最好的,而且是多年来最杰出的学生 。
申请美国大学推荐信之二: 老师推荐
老师推荐信一般是由学生自己选择两位比较熟悉的任课老师来填写 。重要性自然不言而喻 。推荐信的内容最好在使用形容词的同时,加上具体的小故事、数据来支持老师的观点 。太过空洞的夸张可能并不是好事 。
申请美国大学推荐信之三: 同学推荐
同学推荐也非常重要,通过同学间的评语,可以看到该学生的团队精神等等 。说好话也许作用不大,但是要是说上一两句坏话,那可不见得不起作用喽 。
所有的推荐信都是由信的撰写者或学校直接寄出,学生可能无法看到 。
参考资料:
8.给外国大学写申请信A、申请信的写作:申请信是联系的第一封信,内容主要包括对自己的简单介绍,所学专业介绍,希望就读的专业介绍,考试成绩介绍 。津桥留学提示:千万别忘了把你的地址、电话、E-mail地址留在你的信上 。
B、Personal Statement的写作:Personal Statement的主要目的,是要向学校展示你的专业能力,研究方向,以及你对自己前途的看法,主要写作内容和层次包括:做过什么研究,写过什么论文,赴美学习的目的和专业计划,个人能力和品德,以及完成学业之后的打算 。该文的写作一定要真实、诚恳、具体,文章长度在50O—1000字,语言一定要流畅,不能有任何语法错误 。
C、推荐信的写作:推荐信应该是你的教授、老板为你写的信,但有的学员自己写好以后请教授、
老板签字也行 。在写这些信件时一定要注意如下几点:
a、一定要推荐学员的具体能力,尤其是专业能力,附带推荐一下学员为人处世的能力 。
b、推荐信应该用不同的风格,至少不同的语气和内容 。
c、推荐信的长度不应该超过一页,越长美国人越不愿意读 。
d、如果认识英国大学的教授,请他们写推荐信更有效 。
9.美国留学申请信怎么写美国留学的申请信记得,要从以下几个方面入手:一是推荐信要有故事情节,二是要塑造优秀的、全方面发展的学生形象 。
针对学生申请美国高中时推荐信应写有故事情节的情况,中国老师写的推荐信的普通问题是太笼统,用中国化的思维模式来介绍学校声望、入学标准、学生成绩优秀等等,这样不是不好,只是对申请美国高中来讲,美国的招生办更希望家长、老师等提供一些对学生更有价值的信息 。他们不希望看到的仅仅是简单地陈述学生多么优秀,而是要具体到某一件事上 。
她认为,申请美国高中时提供的推荐信要有故事情节,是通过实际发生的小故事来体现孩子的性格特征、学习能力等方面 。譬如,如何积极参与小组讨论或者活动、学习习惯如何、在面对学习困难时怎么样、是否虚心听老师和家长的批评、学习中怎么和同学一起共同进步等,这样才能表现出活生生的一面,让推荐信更加生动,而不是空洞,写推荐信的时候,应该整合学生所有资料,然后综合分布在所有老师的评语中,塑造优秀的、全方面发展的学生形象 。
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