倒叙的文章怎么写( 五 ) _倒叙

我沉浸在愧疚的回忆中，突然听到班长那甜甜的声音：“云，你的腿疼得厉害吗？”我神经质地坐了起来，一头扑进她的怀里，“哇”的一声哭了.
简评：
本文所写的中心事件是发生在“我”与班长之间的一件不该发生的事，然而，作者并没有平铺直叙，而是根据习作要求，运用倒叙的方法，使文章结构富于变化.倒叙部分的前面用“那是前天下午发生在教室里的事”一句话表明以下是追叙，追叙部分仍按时间顺序写，时间关系交代得很清楚.倒叙部分的前后衔接也很自然.开头写“我骑车摔伤了腿，躺在病床上.班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了.……前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来.”结尾写道：“我沉浸在愧疚的回忆中，突然听到班长那甜甜的声音……一头扑进她的怀里，‘哇’的一声哭了.”
5.倒叙作文怎么写倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。
倒叙是把事情的结局或事件中最突出的情节提到前边叙述，然后再回过头来写事情的发生、发展的情况，这种叙述的方法叫倒叙。这种方式的特点是能够设下一定的悬念，吸引读者的注意力。
作文要想拿高分，必须要有自己的特色，也就是要有亮点，要有出彩之处。亮点不在多，贵在有。作文要想拿高分，必须要有自己的特色，也就是要有亮点，要有出彩之处。亮点不在多，贵在有。倒叙作为叙述方式之一，若能在作文中加以合理运用，理当算是作文叙述上的一大亮点。倒叙作为叙述方式之一，若能在作文中加以合理运用，理当算是作文叙述上的一大亮点。
作文开头恰当地运用倒叙的基本方法：
1、可以制造悬念，吸引读者的眼球，激发阅读的兴趣和欲望；可以制造悬念，吸引读者的眼球，激发阅读的兴趣和欲望。
2、便于作者调动情感，勾起对往事的深情回忆，更符合生活的真实。、便于作者调动情感，勾起对往事的深情回忆，更符合生活的真实。
3、还可以使内容有波澜，行文有起伏，文章叙述也生动，结构也曲折多变。、还可以使内容有波澜，行文有起伏，文章叙述也生动，结构也曲折多变。
范文：
从小到大那双手都是温暖的······
曾经，是那双粗壮的而有力的大手挽着我走进了幼儿园，也是那双不变的大手挽着我走过了小学的六年。
记得在我很小的时候的一个春天，父亲带我去机场放风筝。那时我还不懂事，小手拽着风筝在草坪里跑呀，跑呀，可风筝就是飞不高。淘气的我跑到父亲身边，扯了扯父亲的衣裳撒娇道：“爸爸，风筝总飞不高，你能让它飞起来吗？”父亲微笑着说：“好，我们这就让他飞起来，让它飞得很高很高。”于是，父亲用他那温暖的双手将轻轻抱起，揽在怀中。然后，父亲捡起草坪上的风筝递到我手中，并让我左手拿线，右手拽着风筝。随后，他逆着风向前方奔跑，等到风势变大，他便将右手伸到我的小手上，一同将风筝掷向空中。然后父亲慢下了脚步，和我一同望着那风筝飞向蔚蓝的空。那时，我一直认为是父亲那双温暖的手给予了风筝力量，才让它飞向自由的蓝天。
小学，父亲常常用他那双温暖的手抚摸着我的小脑袋瓜，对我说：“超儿，你要好好学习，学习上需要什么我都给你买。”我似懂非懂地点点头。那段时间，父亲经常挤出时间陪我学习，手把手地教我写字，牵着我的小手去书店买书。
在我十岁那年的中午。母亲正忙着炒菜，父亲在客厅看电视，刚放学回家的我还是一如既往地跑到厨房去端菜，可大手大脚的却不慎将碗摔破了。顿时，我心里十分害怕，担心父母会责骂我。果然，母亲转过身，满脸阴色盯着我，然后喝斥道：“你怎么搞的啊······”霎时间，我湿润的眼眶流出了眼泪。这时，父亲走了过来，看了次情况说：“算了，算了，他不是故意的。”父亲用双手把我脸上的泪水抹去，拉着我来到了阳台，用手抚摸着我的小脑袋瓜，语重心长地说：“每个人都会犯错，但犯了错就要吸取教训，下次就不能再犯同样的错误了，知道吗？好了，不哭了，要做一个男子汉。”父亲再次用他那温暖的双手将我的眼泪拭去。