有事半功倍的效果 。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的 。加
上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手 。
同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼 。机会只光顾那些有准备的人 。只要我们不怕
难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善
于学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进 。
积累是学习和写周记的基本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客
观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是
“
无米之炊
“
积累，包括词语的积累
和素材的积累 。积累词语，好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预
制构件，到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合，便可以创造出有声有色的美妙文
章来 。
3.四年级周记怎么写四年级周记XX年07月03日星期二天气：晴在一个风雨交加的夜晚，狂风在外面呼呼地刮，像成百盈千的狮子在叫 。
我吓得关紧了门窗 。过了一会儿，门口传来敲门声，“谁呀？”爸爸问 。
“我们家的房子漏水，请您帮我去修修！”原来是邻居张奶奶呀！“别急，我这就去！”爸爸说 。“不！”我叫道，“外面雨大！”“不行啊，要是等明天，那张奶奶家不就成了“游泳池”了？”爸爸说完，就急匆匆地跟张奶奶下楼去了 。
爸爸走了，我焦急不安，像热锅上的蚂蚁——团团转 。雨越来越大，我也越来越焦急 。
十分钟过了，半小时过去了，两小时过去了……爸爸还没回来，我就睡着了 。“砰、砰”，敲门声把我惊醒了 。
原来是爸爸回来了，已经凌晨四点了，爸爸被淋得像落汤鸡一样，我感动了 。同时，我也明白爸爸为什么要帮张奶奶修房子了，顿时，有两颗湿湿的东西流过我的脸颊 。
在众多的亲人里，我的爸爸有一颗火热的心，他那乐于助人的品质今我感动 。
4.四年级周记怎么写周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录 。
范文：
今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了 。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了 。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子 。唉！真没办法，谁让咱是姐姐呢！
我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画 。可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏 。我心想：我都这么大了，还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲 。但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀！
玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑 。我回头一看，赶紧喊了一声：“不好！”可是已经晚了，电脑还是死机了 。当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀 。就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天 。等他走后，我回到房间，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦！”
5.小学四年级周记怎么写一） 泰戈尔曾说：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营道谢 。
浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的 。”当我们与他人是互利关系的时候，双方都应提出感谢 。