遍观古今中外，哪一位成功者不是勤学苦练而有所成就的呢？ 伟大的发明家爱迪生，在小学时代，老师、同学都歧视他，说他蠢、笨 。他虽然遭受到这样的打击，但毫不气馁，刻苦钻研，勤奋努力，终成为一名举世瞩目的发明家 。
他一生中有过1000多种发明呢！后来他成名以后，有人问他是不是天才，他笑着说：“天才等于百分之九十九的血汗加百分之一的灵感 。”难道从爱迪生身上，我们还看不出勤奋是成功的一大要素？ 恰恰相反，有些天资很好的人，由于放弃了后天的努力，反而一事无成，宋代政治家、诗人王安石的一篇文章中有个叫方仲永的小孩就是很好的例子 。
仲永五岁便可吟诗，时人大为惊叹 。但他的父亲急于用他赚钱，常带着小仲永挨家去做诗 。
由此荒废了学业 。到十二岁时，仲永什么都写不出来了 。
这样的例子也不胜枚举 。一块玉经过琢磨才成器，如果有人认为自己聪明而失去了勤奋，我想他一定会有“江郎才尽”的一天，天资差的人，也不必自暴自弃，要记住，勤奋才是成才的关键 。
勤奋铸造成功 季羡林说过："成功=天资+机遇+勤奋".在我看来，"天资"和"机遇"全是天给的，（只有勤奋是要靠我们自己的）.所以我认为勤奋是成功的必经之路. 古往今来，通过勤奋而走向成功的人有许许多多：中国古代伟大教育家孔子小时侯读书读得很入迷，竟然忘记了吃饭，母亲叫了他许多次，他还在读书.可见孔子小时侯勤奋少（好）学使他成了一位伟大的教育家.贝多芬，小时侯苦练钢琴，手指头麻木也浑然不知，其母叫他休息一下，贝多芬也拒绝了.贝多芬正是在这种勤奋下创造了闻名世界的《命运》，《英雄》等交响曲，成为了一代音乐巨匠. 伟大的科学家：居里夫 。
2.勤奋作文怎么写勤奋学习
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人 。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习 。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先作文网知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音 。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物 。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题 。每次，我们都能很快上完课 。这就是我们的珍惜时间成果 。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人 。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业 。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心 。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！
3.动手小明星怎么写清英“小明星”先进事迹材料
梁浩同学今年十二岁，是我校（六）1班的学生 。自2012年入校以来，他团结同学、乐于助人、关心班级、爱护公物，在学习上认真刻苦，各科成绩优异 。在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务 。并多次受到学校的表彰 。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样 。是老师的得力小助手 。