方案4：学员和家长回访应做到定期和不定期相结合 。学员和家长回访工作时一项持久的工作，不能为了回访而回访 。回访应成为招生人员工作中的一部分 。定期通过短信等方式向学员和家长提供学校信息，是学员和家长回访的重要形式 。
4.“回访母校拜望恩师”社会实践活动学生本人小结怎么写啊回归母校
因为缘分，带着一份对未来的憧憬和无名的惧怕，我来到了向往已久的大学 。载着父母的期望、拎着对眼前一切的好奇，我忐忑不安地跨进了这所学校的大门 。眼前一直闪着四个大字——XX大学 。
我会要在这片土地上度过四年的学习生涯，在这个校园里度过人生最烂漫的时刻，在许多年之后可以很自豪地喊出它的名字 。来到三大已经半年，生活上的不习惯已经被抛在脑后，再过半年，我也可以被叫做学长了 。许多次在上课下课的时候，时常看到了学校的那些孜孜不倦的老师，又看到了埋头苦学的同学们为追赶朝阳而奋力地奔跑着，不舍弃一分一秒……所有的这些，仿佛又让我回到了半年前 。
当我还是X中的一名学生的时候，我也亲身感受着老师同学互动的气氛，亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤 。当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了六月那即将到来的难关 。
母校承载着我太多的感动，太多的回忆 。于是2009年1月，我以毕业学生的身份再次返校，
【学生回访怎么写】再回母校，见到袁老师依旧那么可爱，张老师依旧靓丽时尚 。看到熟悉的身影，心中总有些许感概：老师们还是那么默默地付出，然而，在他们转身的那一瞬间我猛地发现了他们的背影已经少了往昔的那份青春，更多了一份疲惫和劳累，但，风采依旧还在 。因为缘分，我有机会受教于X中的老师，那清澈的眸子里闪烁着对学生的关怀，笔尖流淌的批语让我感受到了他们孜孜不倦的精神 。他们给予了我终生难忘的关怀，不论是学习、生活，还是自身的成长，在六中的日子，我就在这样一些可爱的老师的教导下，努力的学习，健康快乐地成长 。
古往今来，世界上用来描述老师的词语、诗句数不胜数 。而我，只想通过自己笔下平实的文字、真实的感受将心中炽热的情感倾诉 。虽然我离开了母校，但回想起来我依然心存感激 。
如今的母校焕然一新，以一个全新的风貌赶在了21世纪新时代的前端：欧式宿舍修好了，学校更加有气势了，校园更美了，学校的师资队伍也在不断壮大，当然，学校仍一如既往的请了外教教给大家最纯正的英美文化，
我一直在想用什么词语能最形象的形容我们的母校，有人说是母亲，有人说它是我们共同的精神家园等等，我想这些都是正确的，母校，不仅是母亲，是精神家园，更是我们一辈子“停泊”的港湾，是我们共同的家 。
虽然，我已经成为四中的过去完成时，但是，四中带给我的仍然是那么清楚，那么坚固的铭记于心中 。在未来，母校也会像灯塔一样照明我前行的路，默默无闻地奉献着她的所有，而我现在唯一能做的只有怀着一颗感恩的心默默地祝福我的母校，愿她永远都好……
5.回访母校的调查报告怎么写调查报告一般由标题和正文两部分组成 。
（一）标题 。标题可以有两种写法 。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等 。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种 。