一股暖流流淌在我的心头 。从此以后，我们又与往常一样，一起上学，一起放学回家，又变成了形影不离的好朋友，仿佛我是陈明的影子，或陈明是我的影子 。
9.争执作文四百字争执 我和陈明是好朋友.一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了.争执中，陈明又把它踩坏来了，我非常生气，一把夺过他的小自木船用力的摔得粉身碎骨.陈明勃然大怒地说：你竟然把我的小木船给摔烂了，我好不容易才做出来的，你……你真是气死我了.我听了他的话，我也恼羞成怒地说：明明是你先把我的小木船给摔烂了，你还责备起我来了，你简直无理取闹，无药可救.最后他说：哼，我才不跟你这种人斤斤计较呢.我走了，但是你必须把百我的小木船修好.我只好无语了，我们争执了好久才停了下来. 在中午，我吃午饭的时候，我心想：要不要度跟他和好？要不要向他道歉？可又想到他把我的小木船又摔又踩我就气愤，可是他是不小心把我的小木知船摔坏的，而且小木船坏了可以重新做，但友谊是珍贵的，失去了就不可能在挽回了.我决定了向陈明道歉.我立刻吃完午饭，快速把他的小木船修好. 到了下午，我走到他的位置上说：陈明，对不起，今天早上是我一时冲动才会这样，我把小道木船给了他.他羞愧难当地说：“其实，是我对不起你，我没事找事，我不仅把你的小木船给摔烂了，还骂你.” “我们还可以做回好朋友吗？”“当然，我们永远是最好的朋友！” 。
10.四年级作文争吵130字一天，文具盒里传出了争吵的声音.原来十几个小家伙在比较谁更有功劳，她们是：绿色铅笔，粉色橡皮，黄色尺子，和彩笔们，大家你一句，我一言的，吵得不可开交. 粉色橡皮发话了：“我能擦去绿色铅笔写的字.”绿色铅笔又抢着说：“我能让主人写好字，你们谁能？”黄色尺子说：“我能让主人知道东西的长度.”终于，彩笔们发话了：“我们能让主人把画的颜色加鲜艳.” 笔盒姐姐见他们吵得这么厉害，在一旁急的团团转……笔盒姐姐灵机一动， 你们谁能在纸上写字？你们谁，谁能擦东西？橡皮说我能！谁又能量东西？尺子说我能！谁又能画画？彩笔们说我能！笔盒姐姐又说：“那你们应该取长补短呀！” 从此，绿色铅笔和粉色橡皮和黄色尺子和彩笔们再也没有吵架了.她们互相学习着，共同学习，长大之后都成了社会之才 。
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