哈喽，大家好，现在我就将我的闪光点介绍给大家 。我的第一个闪光点是爱读书 。
我几乎什么书都看：漫画、作文、故事、哲理故事……不知道为什么爱看书，可能是因为我爸爱看书，遗传给我了；也可能是因为从小就看，习惯成自然了 。在书里，有无穷的知识等着我去探索，也有很多道理让我去明白 。
假如你给我一本书，我能一直看，直到看完才肯松手 。我喜欢看书，所以写作文会用一些好词好句，我发表过文章，还挣过稿费呢 。
爱读书，是我的第一个闪光点 。我的第二个闪光点是拾金不昧 。
在学校，中午午休没事时，在学校院子里溜达溜达，偶尔会看到几块钱躺在地上，静静地等着它的主人 。这时，我就会马上把钱捡起来，交给广播室，广播室就会找到它的主人 。
并且把钱还给那个人 。拾金不昧，是我的第二个闪光点 。
我的第三个闪光点是活泼、乐于助人 。比如说跟人吵架，我一会儿就忘了，但对方说不定还正在气头上，这时，我会逗逗她，使她开心，那个人也早已破涕为笑了，所以我有好多朋友 。
有时同学有不会的题，不会写的字问我，我都尽力解决，帮助她们解决难题 。我不仅乐于助人，我还乐于助班 。
每次打扫卫生，都是我和另外一个组长最后走，把教室打扫得干干净净的 。活泼、乐于助人是我的第三个闪光点 。
我也有不好的地方，比如胆小，但是我会慢慢改，让胆大也成为我的第四个闪光点！ 加油，让我们为美好的明天打下基础吧 。认识我自己是一个不大不小的偶然 。
忘记了那是什么动机使我随意翻开了一页初中的化学课本：溶液的酸碱度常用PH表示，当PH《7时，呈酸性；当PH》7时，呈碱性；当PH=7时，它既不呈酸性也不成碱性时，是中性 。看了此页，我就想起我的生活，并与此联系起来：假设我是溶液，用PH来测我，一定等于7 。
也许你不明白，那么就听我细细说来 。在班上，我学习不算最好，但也并不差，有时某些学科还能考上一二名 。
我是学习委员，但不是捣蛋鬼，在生活的PH中，我属于“中性” 。我们班显然被分成了甲派和乙派，但我既不是甲派也不是乙派 。
有时在课外，我喜欢和甲派的同学在一起打篮球比赛，谈论，也会常常高歌快乐男生的歌曲 。我还赞赏他们为班级的热心和干劲 。
班里的墙报常常是我和甲派的人包了，因为他们能写会画 。但我不喜欢他们对待学习的懒散态度 。
一下课就走，假期和课余时间也不会利用一下 。他们太“碱”！ 我也喜欢乙派的同学，他们对待学习态度认真 。
我们经常在一起讨论数学题，一样珍惜时间 。但我不喜欢他们死气沉沉的样子，他们把心弦绷得太紧，假积极 。
被老师呼来唤去，不愿赶也装出一副挺积极的样子 。到头来，老师选“班级热心工作者”就更麻烦了 。
他们太“酸”！ 是的，我不是甲派也不是乙派，我知道生活需要七彩光芒，我知道一天不是24小时，而是86400秒 。在这个大千世界里，我要做一个快乐的人，做一个真实的人！ 我不太“碱”，也不太“酸” 。
我的闪光点仅仅如此 。“同学们，今天我们来仔细地认识一下自己，你能发现自己有哪些过人的‘闪光点’吗？”老师意味深长地说 。
“唉！老师怎么竟搞这些无聊的话题 。像我宋卫军虽然平时在学习上是大智若愚，在思想上是龙腾虎跃，常有一些常人不敢有的举措，如果要找几个过果要找几个过人的‘闪光点’，却是件挺难的事儿 。”
我自言自语地道 。“咕咕咕！”该死的肚子开始唱起义歌了，那就赶快找“闪光点”吧…… “咦！怎么到家里来了？难道放学了吗？”我朦朦胧胧地想 。