卫生教育记录怎么写( 三 ) _卫生

大班活动内容活动分析黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录班级活动名称指导教师杨成娟食物的旅行活动目标： 1.让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程 2.学习简单的自我保护方法 3.培养幼儿良好的饮食和卫生习惯活动准备：（1）课件：小豆子的旅行（2）健康知识卡片、消化图、自制健康行为棋活动过程：一、观看“小豆子的旅行” ，了解各器官的功能今天，有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它会看到些什么，里面会发生什么事呢？请小豆子来告诉我们。（1）放第一段食物从口腔到食管的动画。
提问：小豆子从哪里进去？看到了什么？（2）放第二段，了解胃的功能。提问：胃有什么作用？小豆子在胃里还看见了什么？我们怎样来保护我们的胃呢？动小结：以后我们要注意，少吃冷、硬的东西，少吃零食，不吃不干净的东西，不能吃得太饱，也不能饿坏了胃，要吃饱早饭少喝冷饮。
（3）放第三段录音。提问：小豆子到哪里去？小肠有什么用呢？小豆子在小肠里看到些什么呢？小豆子为什么没有从小门里出去呢？（4）第四段录音。
提问：小豆子又到了哪里呢？大肠里都是些什么呢？什么叫残渣？能不能让残渣长时间在体内呢？小结：我们小朋友要定时大便。二、分组找顺序排图，在观察图片基础上讨论如何保护各消化器官例：（1）如何保护牙齿，保持牙齿的锋利。
（2）食管旁边有一把小锁，平时是关闭。如边吃饭边讲，就会把食物呛入气管。
（3）大肠里的残渣都是些脏的东西，所以大便以后要洗手。三、进行健康知识有奖抢答活动，把幼儿分成四队。
图片上面有的行为是对的，有的是错的，当教师出示图片时马上抢答对还是错？为什么？回答得又多又对者为优胜。本活动选取内容接近幼儿生活受到孩子们的欢迎。
整个活动运用了多种形式做到动静交替，充分调动了幼儿的多种感官，幼儿主动性强、同时也体了教师的主导作用，使活动传递给幼儿的信息具有很强的科学性和趣味性。大班活动内容活动分析黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录班级大班指导教师身体的秘密活动目标： 1.带领幼儿科学、正确地面对性话题学会尊重自己和别人的身体。
2.有初步的自我保护意识了解基本的防卫方法。3、引导幼儿积极地思维自由地表达。
活动准备： 1. 幼儿的准备：活动前的调查记录对两性的区别有了初步的认识 2.教师的准备：搜集大量的性教育资料以应对课堂上孩子们的突发提问角色分工、互助协调布置有关两性知识的活动区角包括人物、动物提供较为丰富安全的可操作材料。活动过程：（一）谈话引入讲解什么是“性”。
1.请小朋友按性别分成男女两组两名老师明确分工。2.引导幼儿通过观察阐述自己所看到的“男、女有什么区别”请幼儿充分动讨论自己对不同性别的看法。
3.提问引发思考：什么是“性” 内（二）明确身体的隐私部位学会尊重自己和别人的身体。1.请幼儿观看《蜡笔小新》对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
容 2.出示洋娃娃请幼儿指出什么部位是要保护的不能随便给别人看的用 “游泳”讲解小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的我们要尊重自己和别人的身体因为那是我们的隐私随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。3.游戏“找朋友”体验与朋友的亲密接触讨论哪些接触是。
3.健康教育活动记录表如何填写可以根据健康教育活动记录表里对应的内容一一对应填写。