原来我的思路还是有不足的地方 。我记下了所有问题打算回去在认真的修 改一下 。
并开始准备下达现阶段任务：完成三级提纲的写作 。2010.11.14 今天老师对我阅读文献时遇到得问题做了很多讲解 。
我在阅读文献的时候老把握不好文献的 主题，有时觉得文献过多不知该怎么读 。陈老师给我设定了任务，让我每天读一百篇 。
现在 我的阅读量是每天十篇 。我觉得是个挑战 。
2010.11.16 今天老师对我查阅资料、拟定三级提纲的情况做了检查 。重点检查了我上网做的一些资料 。
我完成的还不错 。老师建议我们可以查找外文资料 。
我开始试着去做，今天我进一步修改论 文的三级提纲 。2010.11.19 我在一次找了老师，今天我的三级提纲的写作完成 。
我想看看我的写作是否合格 。我的三级 提纲完全合格 。
老师开始要求学生们着手准备论文的写作 。2010.11.22 我在继续坚持着每天读一百篇文献的阅读量，但是在其中遇到了很多难题 。
我打电话问老师，有很多文献我都看不懂 。老师说你只要看就好了 。
于是我继续阅读着文献 。2010.11.23 今天开始写第一章绪论，老师讲解绪论的写作方法和要求 。
我认真听并做了笔记 。写完第一 章要开始第二章的写作，主要以理论概述为主 。
我对物流知识了解的还很浅 。我想等过了俩 天总结好，在下笔 。
2010.11.26 今天开始明白了大量阅读文献的好处，我对阅读文献开始有了自己的方法和感悟 。每天一百 篇的量随然很多，要花大量时间 。
但是在短短的俩个星期里我就有了很大的提升 。我决定继 续坚持 。
2010.11.29 今天老师检查了我的论文的写作情况 。老师告诉我绪论可以借鉴开题报告中的研究目的及意 义、国内外研究现状以及主要研究内容，但是要浓缩 。
我以前写的绪论太长了 。所以我需要 缩减过多的内容 。
第二章的写作，要在查阅大量文献的基础上进行 。老师说我可以开始试试 下笔了 。
2010.12.02 我找到老师，给老师看了我的第一章绪论和第二章理论部分的写作 。老师帮我稍微修改第一 章、第二章的内容 。
看来论文没我想像的那么难 。我还保持着一天100 篇的阅读量 。
逐渐我 的文献阅读速度开始上升 。我了解了很多物流方面的知识 。
2010.12.05 老师说把整篇论文的字数控制在10000 字左右 。我做了一个计划，准备用15 天左右来理清 思路 。
然后开始写出初稿 。希望尽量在实习之前完成论文 。
2010.12.10 老师给我讲解了论文的 。
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