3. 一种比它的个儿稍小一些的蝉，发一种“知了、知了”的叫声.这种蝉栖处不怎么高且有些呆，易被捉到.我在许多文章中读到过这种蝉，其大多都是针对它的自吹自擂，中国人向来不喜欢人自夸.于是在文章中写着写着，就会忍不住地要质问它：“你口口声声说知道知道（知了知了），到底又知道多少？”我家老屋后面有一棵长得不高的枣树，上面喜欢登这种婵.所以一到学校放暑假，我在家的大部分时间都是扒在这棵枣树上.乘凉.捉蝉.摘青枣吃.
4. 蝉声并不单调，就和鸟鸣声一样具有多种多样的叫声.一种最突出的叫呖声蝉，这种蝉喜欢扒在高大的树上，或是柳树、白杨树，或是苞桐.古人画蝉多是起“高柳鸣蝉”之意，这也是有一定的生活依据的.它的叫声洪亮而高亢，老远就能听到那“咿——咿——”的声音.这种蝉个大壳厚，灵敏度极高，不易被捉到.
5. 蝉是非常喜欢唱歌的 。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器 。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度 。
知了 中文学名：蝉
生活于世界温带至热带地区（已纪录约 2000 余种蝉） 。一些分布于沙漠地区的种类，当体温过热时，会从背板（tergum）排出多余的水分，进而达到冷却及散热的效果 。
雄蝉腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音 。雌蝉不发声，但腹部有发音器 。幼虫生活在地下吸食植物的根，成虫吃植物的汁液 。蝉属不完全变态（不完全变态发育）类，由卵、幼虫（若虫），经过一次蜕皮，不经过蛹的时期而变为成虫 。
3.蝉的叫声的写法《绿色蝈蝈》 这是一篇生动活泼的科学小品文，介绍了蝈蝈的外表特征，生活习性，具有很强的可读性，字里行间流露出作者对生命的尊重与热爱 。——题记 写作手法——多而恰当 作者在这篇文章中运用了打比方的说明方法，生动地刻画了蝈蝈优美可爱的样子 。用拟人的手法表达了作者对蝈蝈的浓厚的兴趣，使文章自然亲切，增强了可读性 。用对比的手法，写出了蝈蝈的勇敢，蝈蝈用有力的大颚，锐利的钳子，战胜了强大的敌人 。这样多姿多彩的写作手法，为文章增添了浓墨重彩的一笔 。文章思路——清晰可见 作者在第一、二段中，用蝉引出蝈蝈，第三段写了蝈蝈动听的叫声，第五~十一段从不同的视角探视了蝈蝈的生活习性，为我们揭开了蝈蝈食性的奥秘 。其中，第四段永拟人的手法刻画了蝈蝈的外表特征 。全文以蝈蝈的食性为线索，思绪井然有序，让人读后意犹未尽 。特殊称谓——锦上添花 作者为蝈蝈取了许多外号——“狂热的狩猎者”，“笼中的囚犯”，“蝉的屠夫” 。狂热的狩猎者这个称号，既起到了吸引读者，又为下文写蝈蝈的食性埋下了伏笔，并且很好的概括出了蝈蝈喜爱吃，讲究吃的特性 。笼中的囚犯，写出了“我”对蝈蝈不辞辛劳的照顾 。蝉的屠夫，突出了蝈蝈对蝉这种食物的喜爱，贪婪与凶恶 。《绿色蝈蝈》一文，以生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现；以井然有序的结构，讲述了蝈蝈的平凡之处，又生动的刻画了蝈蝈的特殊之处；又用精彩的称号文章锦上添花，增加了文章的可读性 。
参考资料： /blog/526737758-1209798672
4.写蝉叫的短文,50字,15分钟内,急雌蝉没有发声器，因而也就成了“哑巴” 。雄蝉的前腹部两侧，各有一个大而圆的音盖，下面生有像鼓皮似的听囊和发音膜 。这发音膜内壁肌肉收缩振动时，蝉就发出声音来 。雄蝉腹部还有气囊的共鸣器 。发音膜振动时，共鸣器发生共鸣，褶膜和镜膜也跟着振动，这样，声音就很洪亮了 。雄蝉的歌声忽高忽低，是受发音膜外面音盖调节影响 。这点与我们人类口腔增大缩小而形成高低不同声音相似，但它仅仅是机械地不断发出相同的调子，却不能发出婉转动听的歌声 。