我热爱学习，尽管我的成绩不是班里数一数二，但所有的主科成绩都达到优秀，所有的副科成绩均为优良 。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言 。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它 。我喜爱阅读课外书，经常上网查阅资料，不断扩大我的知识面 。我热爱体育，经常参加课外锻炼，我也存在不少缺点，如学习不够刻苦、仔细、性格暴躁等 。我希望能当上“三好生”，更好地激励我进步，使我发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生 。
6.三好生申请书尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
升入南大附中以后，我严格遵守校规校纪，在老师和同学们的帮助和鼓励下，我从一个懵懵懂懂的小学生，慢慢成为了一个有理想有抱负的中学生 。
从初一开学的第一天到现在，我每一天都以饱满的热情迎接新的学习生活 。在学校里我尊重师长，见到老师主动问好，认真完成老师和学校教给我的的任务；能和同学友好相处、团结互助，一起解决学习上的问题 。
作为宣传委员，我的责任就是作好班级的对外宣传工作，和配合其他班委或学校做好工作，做好每期板报的设计，发挥团队精神，组织开展活动，并做好相应的宣传工作 。
我学习努力刻苦，按时按要求完成作业 。我的爱好也很广泛，咱上学期，获得了校园科技艺术节美术类书法组二等奖，南开区第七届个人文艺单项赛美术类一等奖 。
在今后的学习生活中，我会改正自己的不足，并保持我的优势，继续为班级工作，为班级服务，乐观、正确的面对问题，严格要求自己，塑造更好的自我！
谢谢大家
7.申请三好生的主要事例怎么写申请书
亲爱的老师：
本学期，我严格遵守校规校纪，在老师和同学们的帮助和鼓励下，基本每个星期都能被评为班级“文明之星” 。
我热爱集体，有强烈的集体荣誉感 。我积极参加班级组织的活动，我诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学 。
我热爱学习，上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言 。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它 。我喜爱阅读沈石溪，伍美珍，杨红樱等作家著作的课外书籍 。我热爱体育，经常参加课外锻炼 。
我的爱好也很广泛的……………………自拟
综上所述，我申请成为校级“全能生”，并感谢老师们一年来给予我的培养和关心 。我希望能当上“全能生”，更好地激励我进步，使我发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体美劳”全面发展的好学生 。
申请人：
2014年1月12日
8.三好申请书怎么写我叫xxx，生于xx年xx月，是xx学校x年级x班的一名小学生 。
我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰 。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样 。
一、刻苦学习，勇攀高峰 在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头 。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高 。
每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解 。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的 。
在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标 。二、团结友爱，乐于助人 我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事 。