2. [ dì ] 箭靶的中心：中（zhòng ）~ 。有~放矢 。众矢之~ 。目~（要达到的目标、境地） 。
3. [ de ] 1.用在词或词组后表明形容词性：美丽~ 。2.代替所指的人或物：唱歌~ 。3.表示所属的关系的词：他~衣服 。4.助词 ， 用在句末 ， 表示肯定的语气 ， 常与“是”相应：这句话是很对~ 。5.副词尾 ， 同“地2” 。
的
〈助〉
4. 用在定语后 ， 表示词与词或短语之间的修饰关系 。如：红色的气球；小小的进步
5. 用在定语后 ， 表示定语和中心词之间的领属关系 。如：中国的水稻；农民生活的提高
6. 〈代〉pron.附着在词或短语之后 ， 构成“的”字结构 ， 代替所指的人或物 。如：卖菜的；吃的
7. 助词 。“的”字前后用相同的动词、形容词等 ， 连用这样的结构 ， 表示有这样的 ， 有那样的 。如：推的推 ， 拉的拉
8. 用在谓语动词后面 ， 强调这动作的施事者或时间、地点、方式等 。如：谁买的书？；他是昨天进的城；我是在预售处订的票
9. 用在两个同类的词或词组之后 ， 表示“等等、之类”的意思 。如：破铜烂铁的 ， 他捡来一大筐
10. 用在陈述句的末尾 ， 表示肯定的语气 。如：这件事儿我是知道的
11. 用在两个数量词中间
12. ∶表示相乘 。如：这间房子是五米的三米 ， 合十五平方米
13. 〈方〉∶表示相加 。如：两个的三个 ， 一共五个
14. 同“得” ， 后面带补语
那知进了园门 ， 园子里已结坐的满满的了 。——《老残游记》
15. 同“地”（de） 。用在状语后 ， 表示状语和中心词之间的修饰关系
16. 另见dí；dì
的
〈名〉
17. （形声 。本作“旳” ， 从日 ， 勺声 。本义：鲜明、明亮的样子）
18. ∶箭靶的中心目标 。如：众矢之的；有的放矢
19. ∶鲜明的样子
朱唇的其（语气词）若丹 。——战国楚·宋玉《神女赋》
20. 另见de,dí
的
〈副〉
21. 确实；实在
不因霜叶辞林去 ， 的当山翁未觉秋 。——秦观《淮海集》
22. 又如：的对；的据（真凭实据）；的觉（果然；的确）；的是（的确是）
【诸字的行书怎么写】23. 必定；一定 。如：的决（处决；处斩）；的的（特意）
24. 另见de;dì
5.“行”字的行书写法怎么写
以上是“行”的行书写法 。
【行书】汉字的一种字体 ， 形体和笔势介于草书和楷书之间 。
知识拓展：
“行”有2种读音：
[ xíng ]
1.走：日~千里|步~ 。引 出外时用的：~装|~箧（qiè）.[行李]（-li）出外时所带的包裹、箱子等 。[一行]一组（指同行（xíng）的人） 。
2.流通 ， 传递：~销|通~全国|发~报刊、书籍 。
3.流动性的：~商|~营 。
4.进行：另~通知|即~查处 。
5.实做 ， 办：~礼|举~|实~ 。
6.乐府和古诗的一种体裁 。
7.姓 。
[ háng ]
1.行列 ， 排：单~|双~|雁飞成~ 。
2.行业：同~|外~ 。[行家]精通某种事务的人 。
3.某些营业性机构：银~|车~|电料~ 。
4.兄弟、姊妹长幼的次第：排~|您~几？我~三 。
5.量词 ， 用于成行的东西：几~字|两~树 。
6."文"字的行书怎么写文
1.事物错综所造成的纹理或形象：灿若~锦 。
2.刺画花纹：~身 。
3.记录语言的符号：~字 。~盲 。以~害辞 。