在课间操验收活动中，我们尽心尽力的练习，每天从不间断，没有任何一个人有丝毫的怨言，心中只有一个信念“班荣我荣，班耻我耻” 。在比赛中，我们整齐划一的步伐，英姿飒爽的身影，充分体现了高一（2）班无与伦比的凝聚力，圆满完成了任务 。
在篮球比赛中，我们胜不骄，败不馁，团结一致，抱着无限的信心，走到了比赛的最后 。我们在意的并不是结果，而是注重体验过程；我们要得是大家互助鼓励，彼此支持的气氛 。
每次比赛，我们班委会都安排有人专门负责后勤、组织拉拉队、军师团出注意等，不管输赢，学生的心态都很正常，真正做到了友谊第一，比赛第二，重在参与，关注场上我们的拼搏的精神，关注我们班集体的凝聚力是否增强了 。（在乒乓球比赛过程中，学生成立乒乓球队，选择队长、教练 。
大家群策群力，出了很多注意：男队员帮女队员练，练发球技术，练双打战术，周日来学校练，注意收集对手情报，注意体力的分配等等 。最终我们获得了团体冠军的称号 。）
另外，我也注意培养学生相互关爱，与人为善的文明理念 。我们高一（2）班在学习、生活、文明礼仪方面表现突出，在本学校有一定示范作用，我们认为这个集体符合崇文区文明礼仪示范班的评选标准，特提出申请，请批准 。
五十中学的高一（2）班 其中需要你自己想一下你们班的特点自己修改一下 申请礼仪部怎么写申请书？校园生活 另外给你推荐两个不错的网站： zxtp8.com （在地址栏中输入访问） kudy8.com （在地址栏中输入访问） 。
3.礼仪申请书怎么写申请报告 某某学校的某某班，是一个团结向上、和谐友爱的班集体 。班级凝聚力强，积极向上，团结一心，学习氛围浓厚 。同学们助人为乐，共同进步 。在班中同学们主动学习礼仪知识，在日常行为中，能按照礼仪要求规范自己的言行 。见到教职员工能主动问好，上下楼梯右行礼让；遵守课堂纪律，主动举手发言，尊重师长，主动为老师服务 。以学为主，学有所乐 （扩）学生以学为主，兼学别样 。在学习上同学们总是抱着互帮互助的态度，建立了学习小组，开展各项学习活动，如朗读竞赛，百词竞赛等各项丰富多彩的竞赛 。同学们的求知欲极强，常常几个人在一起探讨问题，遇到困难时及时向老师求助寻求解答 。自己明白了之后，还主动给同学讲解，使得我们班级共同进步 。同学之间在学习上总有着一种不服输的劲儿，每次考试都互相比着，而在课下，大家还都是好朋友 。同学们携手并进，兄弟姐妹亲如一家，共同努力，一起进步 。在近期的月考中，我班以484的平均分，超出第二名20余分的优势，摘得了年级第一的桂冠 。在礼仪教育方面，我班分阶段，有重点地对学生开展系列的文明礼仪教育，并行之有效 。学生刚进学校时，主要对学生进行爱校、行为规范教育，利用班会时间集体学习行为规范，共同探讨，交流心得 。而对于学一些违反规定的学生，除了指出错误之外，我们注意教育形式的多样化，让有问题的学生接受温馨惩罚 。对此，学生在随笔中写到：“就算下午你的心情再坏，到了温馨惩罚的时间，你也会开会大笑，抛弃一切麻烦的！我认为这个温馨惩罚挺好的，让大家放松心情，解放压力，加深友情，还会不再迟到，真是一举多得呀！” 我班的同学可谓文武兼备，在各种集体活动中，培养班级的文明向上的班风以及和谐友爱的氛围，养成良好的文明礼仪习惯 。校运会入场式最佳组织奖，校冬季长跑高中组总分第一名，就是最好的见证 。在课间操验收活动中，我们尽心尽力的练习，每天从不间断，没有任何一个人有丝毫的怨言，心中只有一个信念“班荣我荣，班耻我耻” 。在比赛中，我们整齐划一的步伐，英姿飒爽的身影，充分体现了高一（2）班无与伦比的凝聚力，圆满完成了任务 。在篮球比赛中，我们胜不骄，败不馁，团结一致，抱着无限的信心，走到了比赛的最后 。我们在意的并不是结果，而是注重体验过程；我们要得是大家互助鼓励，彼此支持的气氛 。每次比赛，我们班委会都安排有人专门负责后勤、组织拉拉队、军师团出注意等，不管输赢，学生的心态都很正常，真正做到了友谊第一，比赛第二，重在参与，关注场上我们的拼搏的精神，关注我们班集体的凝聚力是否增强了 。（在乒乓球比赛过程中，学生成立乒乓球队，选择队长、教练 。大家群策群力，出了很多注意：男队员帮女队员练，练发球技术，练双打战术，周日来学校练，注意收集对手情报，注意体力的分配等等 。最终我们获得了团体冠军的称号 。） 另外，我也注意培养学生相互关爱，与人为善的文明理念 。我们高一（2）班在学习、生活、文明礼仪方面表现突出，在本学校有一定示范作用，我们认为这个集体符合崇文区文明礼仪示范班的评选标准，特提出申请，请批准 。五十中学的高一（2）班 其中需要你自己想一下你们班的特点自己修改一下