入题新颖、感情真挚 , 点明了思念海外亲人的题旨 。(4)引人入胜的提示法 《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情 , 引起读者的注意 , 自然会使人想到:“这是为什么?”急于从后文中寻找答案 , 因而增强了文章的吸引力 。
(5)吸引读者的设问法 有一篇作文的题目是《我的家乡》 , 它的开头是这样的:“朋友 , 你到过我的家乡吗?你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗?”文章开头的写法是多种多样的 , 这里不过提示了其中常见的几种 。在写作当中 , 有时并不能单一地使用某一种方法 , 而是几种方法兼而有之 。
究竟使用什么方法开头 , 要从文章的整体构思出发考虑 , 要从表现中心思想的需要出发 , 通篇安排整体设计 , 选择最恰当的开头方法 。结 尾 与开头一样 , 文章的结尾也是相当重要的 。
成功的结尾 , 能使读者更深入、更透彻地理解文章内容 , 进一步领会文章的中心思想;精彩的结尾 , 能唤起读者的思考与共鸣 , 增强文章的感染力 。选择结尾的方法 , 也必须从全局来考虑 , 要使记叙的事件完整清楚 , 使文章的结构首尾呼应 , 以求得更好地表达中心 , 达到写作的目的 。
下面介绍几种常用的结尾方法 。(1)自然顺畅的结果交代法 聂华苓的《人 , 又少了一个》 , 写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态 , 表现了人格的堕落这一深刻的主题 。
文中作者未加任何评论与分析 , 只是用白描的手法 , 记述了事件的经过 。结尾写道:“砰地一声 , 大门被踢上了 。
那女人回过头来 , 冷笑了一声 , 然后漠然望了我一眼 。她已经不认得我了!”这一不加修饰的自然结尾 , 给读者留下了无限的思考余地 , 令人回味无穷 。
例文《记一次乒乓球赛》使用的也是这种结尾方法 。(2)照应开头的首尾呼应法 结尾要呼应开头 , 这是记叙文的一般写法 , 很多文章都体现了这一特点 。
郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说:“白鹭是一首精巧的诗 。”结尾又说:“白鹭实在是一首诗 , 一首韵在骨子里的散文诗 。”
“白鹭是诗” , 这一不寻常的比喻 , 特别是结尾具体化为“散文诗” , 突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点 , 赞颂了白鹭的美 。(3)画龙点睛的全文总结法 这种方法 , 一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论 。
《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型 , 这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文 , 最后一句话点题:“你一定会深深地爱我们的战士 , ——他们确实是我们最可爱的人!”例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这样的 。有时 , 用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句 , 这样的结尾更是言简意赅 , 起到画龙点睛的作用 。
如《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花 , 不由得想起了一句话‘驿路梨花处处开’ 。” (4)含蓄深刻的启发联想法 鲁迅先生的《故乡》的结 。
3.好作文开头结尾1 , 感受师爱 有一种职业最美丽 , 那就是教师;有一道风景最隽永 , 那就是师魂;有一种情感最动人 , 那就是师生情 。
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