个人简介则不同，毕业生可用相同的个人资料去应聘众多求职单位，同时也节省了发信、等信而消耗的时间 。而与个人简介相应的直接应聘可减少不必要环节，有助于招聘者全面、真实地了解和考察毕业生，使工作变得更加快捷、有效 。
【明简写怎么写】 可以说，个人简介与求职信互有长短，毕业生可根据不同情况、不同时机选择恰当的文种，以更有利于求职 。二、个人简介的格式及写法 个人简介的写作原则是全面、稳妥又要有很强的机动性、灵活性 。
在材料选择上以事实材料为主，重点介绍自己的专业水平、能力及综合素质，略谈自己对学习、工作、生活等的观点、看法 。语言要求准确、平实、简洁 。
布局由重点到从属，详略得当地加以安排 。具体包括首都、正文、尾部三部分 。
（一）首部 应写清下列两点内容： 1.标题 在文章上端居中写明“个人简介”或“本人简介” 。2.毕业生基本情况 依次写明姓名、性别、年龄、毕业学校、所学专业、哪一届毕业生等 。
如果户籍在欲供职地区，也应写明 。此段目的是给聘任者一个轮廓印象 。
需简短、概括才好 。（二）正文 一般分五层展开，包括： 1.在校期间学习情况 该部分应突出学习的深度与广度，特别是专业知识掌握程度 。
具体内容有：所学课程、班级或年级学习名次、所受奖励（如“三好学生”、获奖学金情况等）、参加国家职业资格考试及自学考试情况、专业长项、课外涉猎较多的专业知识领域及其他能说明自身专业优势的内容 。在校学习科目要具有代表性，不宜全部列出而占用过多篇幅 。
课外涉猎内容应是专业的扩展与延伸 。专业长项介绍要有一定说服力，若选一些简单科目则会降低自身水准 。
如一位计算机专业毕业生在此写道：“我能灵活运用WPS2000和Excel97 。”显然，作为一位计算机专业毕业生仅将两个办公自动化软件的应用加以强调，是欠妥当的 。
2.实际操作能力及实践经验 实际操作能力及实践经验已成为用人单位考察人才的重要方面，其内容应和专业紧密联系 。实际操作能力的介绍需将取得成绩谈具体 。
如应写明自己发表或撰写的重要文章的类型、篇数、代表作品，曾参加何种协会组织及担任职务，在专业竞赛中获奖情况等 。实践经验的介绍应将社会实践的时限、单位、担任职务、收获或成绩写具体，绝不能蜻蜒点水、泛泛而谈 。
如有的同学写的：“曾利用寒暑假从事了一定的社会实践，积累了不少经验” 。“一定的”是个不确切概念——具体工作内容没有交待； 。
3.用中文简写当英文名字怎么缩写1. 教育部出台过《中国人名汉语拼音字母拼写规则》国际体育比赛等场合，人名可以缩写 。
2. 汉语人名的缩写，姓全写，首字母大写或每个字母大写，名取每个汉字拼音的首字母，大写，后面加小圆点，声调符号可以省略 。
3. 例如：任家萱 缩写为：Ren J.X. 或REN J.X.
李小龙 缩写为：Li X.L. 或LI X.L.
王建国 缩写为： Wang J.G. 或WANG G.T.
诸葛志成 缩写为： Zhuɡe
Z.C. 或ZHUGE Z.C.
李华 缩写为：Li H. 或LI H.
4. 外文发表论文时，不同期刊要求不同，有的是按西方习惯，名在前姓在后，有的是按中文习惯姓前名后，但是这样的话会造成同一篇文章在国内国外显示为不同作者 。目前较统一的写法：
*姓名在缩写时只缩写名字而不缩写姓；
*无论东方人还是西方人，缩写名书写时均按姓在前、名在后；
*杂志作者名，姓全部大写 。